关于中学地理教育现状的调查与思考—以隆回县为例

通过对隆回等县中学地理教育现状的实地调查，分析了当前中学地理教育存在的问题，提出了相应的对策。

新编高中语文第一册注释商榷

《兰亭集序》有句云“况修短随化,终期于尽”。编者释“期”为“至、及”。《归去来兮辞》有句“富贵非吾愿,帝乡不可期”,编者同样释“期”为“至、及”。虽然从表面上看,这两处的“期”释为“至、及”,句子好像都讲得通,但我们认为这不是确解。

和谐班级建设中的人文关怀

人文关怀简言之即要尊重人、理解人、关心人。和谐班级建设要注重人文关怀。班级管理中的人文关怀具体表现为尊重民主参与的平等权利、尊重个性、关注"弱势"、关注发展等。通过人文关怀促进班级人际关系的和谐和打造和谐的班级人文环境,促进班级组织目标的实现。

心中有棵“向月葵”

总以为爱的尽头是数不尽的伤悲，总以为情的极至是连绵不断的爱恋，总以为愁的源头是一杯品不完的苦酒，总以为……我为何这么忧伤，心中的“向月葵”感到累了么？

我心中的荆轲

每个人的心中都有一个英雄隋结，每个人的心中也都会有一个关于侠士的梦，在我心中也有一个这样的梦，它关于荆轲。

顶真诗二例

清人华广生《白雪遗韵》一书中录有一首顶真诗:“桃花冷落被风飘,飘落桃花过小桥。桥下金鱼双戏水,水边小鸟理新毛。毛衣未温黄梅雨,雨滴红梨分外娇。娇姿常伴垂杨柳,柳外双飞紫燕高。高阁佳人吹玉笛,笛边鸾线挂丝绦。绦结玲珑香佛手,手中有扇望河潮。潮平两岸风帆稳,稳坐舟中且慢摇。摇入西河天将晚,晚窗寂寞叹无聊。聊推纱窗叹冷落,落云渺渺被水敲。敲门借问天台路,路过西河有断桥。”从头到尾句句相连,堪称项真诗中的佳作。

我心中的歌谣

初秋的天格外空寂，风轻轻的。傍晚，夕阳的余晖透过枫叶，散落在地上。秋风轻轻拂过，几片黄叶随风落下。在清爽的空气里，在澄澈的阳光中，在安静的小道上，在这座小镇的所有角落，都能听见一首首动听的歌谣和一个个古老的故事。

热力学第二定律的等价性证明

现行高中物理教科书<物理>第二册(必修加选修)关于热力学第二定律给出了两种表述(人民教育出版社2003年6月第1版P86): 一种是:不可能使热量由低温物体传送到高温物体,而不引起其他变化,这是按照热传导的方向性来表述的. 另一种是:不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化.这是按照机械能与内能转化过程的方向性来表述的,它也可以表述为:第二类永动机是不可能制成的.

基础教育教学改革论坛

为创建适合中国国情的创造性教育模式,从学习科学的角度出发,必须突破大、中、小学的界限,本刊组织从事包括基础教育教学工作者在内的同仁研究讨论中国创新教育中亟待解决的问题。

背影匆匆

开学那天恰好是元宵节。开学前一天晚上，父亲问起我去学校的时间，我小声回答：“我想早上坐车，因为……”话未说完，父亲便满脸的不悦，沉声道：“我不答应，必须吃完午饭再走。”开学的日子，人本就多，若待到晌午，只怕是要被硬塞进车里。我立即反驳：“不行，我就要早上走。”他也不退让，大声喝道：“这可由不得你。”顿时，我满腔的委屈涌上来，歇斯底里地大吼：“我只是不想一个人狼狈地挤车，早上我走定了……”这如临大敌的吼声让他顿了顿。

石山湾村：移民迎来好前景

2017年9月12日，湖南省邵阳市隆回县司门前镇石山湾村村民正在热火朝天地对六都寨水库库尾的防洪堤进行加固、硬化提质改造。“这要感谢上级，将我村列为湖南省移民突出重点、精准扶持、整村推进试点村，村民有了美好的前景……”村支部书记魏人万高兴地说。

我最难忘一双女人的手

李傻傻曾是湖南隆回二中默深文学社的骨干社员,今年24岁,2000年考入西北大学中文系,著有长篇小说《红×》和散文集《被当作鬼的人》。被誉为“少年沈从文”。本刊由广西大学2003年级的文学专业学生选读评析文章中选出两篇,附以原作,供广大青少年读者欣赏,以检阅这位不同于韩寒等城市少年的清澈、质朴的乡村风情,也为各种文学社员提供一块可借以反思自己文学实践的“他山之石”。

童年祭

当孩提时代的日子一去不复返，再回故乡，好想好想，捉盆泥鳅祭童年。——题记 当落日的余晖洒尽，黑夜降临，轻柔的月影如约而至，晚风吹动着它银白色的裙摆，胜似一位风情万种的美人儿，漂亮得没有半点儿瑕疵。我一个人悠悠地在故乡残存的古道上走着，因为新修的公路建成通车，古道边密密麻麻地长满了草，这里已经很少有人走过了。晚风轻轻地梳弄着古道上的野草，月光也为它们做了银白色的长衫，这些神气十足的野草霸占着古道在向我示威。