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浅析新课程背景下小学语文教学改革
被引量:
4
1
作者
肖彩霞
《中国科教创新导刊》
2014年第3期151-151,共1页
新课程改革的实施,推动了我国小学语文教育教学方式的进一步改革,在新课改实施的过程中,无论是小学语文课程的教学内容还是教学理念,都发生了巨大的转变.但是在新课程改革的过程中,也出现了一系列的问题.本文在结合教学体验和观察的基础...
新课程改革的实施,推动了我国小学语文教育教学方式的进一步改革,在新课改实施的过程中,无论是小学语文课程的教学内容还是教学理念,都发生了巨大的转变.但是在新课程改革的过程中,也出现了一系列的问题.本文在结合教学体验和观察的基础下,首先阐述了新课改对小学语文教师的素质要求,其次又分析了我国当前新课改过程中出现的问题,最后进一步提出了新课改背景下对小学语文教学改革的建议.
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关键词
新课程
小学语文
教学改革
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职称材料
小学语文教学与个性化教育
2
作者
易海红
《读与写(上旬)》
2019年第11期132-132,共1页
伴随着社会的飞速发展,我国整体教学水平也得到了长足的进步。这在潜移默化当中也给小学教学提出了更高的要求。小学语文作为小学教育当中的重要学科,自然需要作为改革的先锋,突破传统教育格局,进行创新。个性化教育是时下流行的教育理...
伴随着社会的飞速发展,我国整体教学水平也得到了长足的进步。这在潜移默化当中也给小学教学提出了更高的要求。小学语文作为小学教育当中的重要学科,自然需要作为改革的先锋,突破传统教育格局,进行创新。个性化教育是时下流行的教育理念,以学生的个性为导向才能够最大程度地发挥出小学生的发展潜力。基于此,本文从小学语文与个性化教育结合的价值出发,对如何在小学语文教学中进行学生个性化教育进行了探讨,望能够为相关教师提供一些可行性意见与思路。
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关键词
小学语文
教学
个性化教育
价值
策略
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职称材料
浅谈小学科学教学中提升实验教学有效性的策略
3
作者
谭芝
《好日子》
2020年第20期170-170,共1页
近些年来,伴随教育观念逐渐更新,国内的教育理念渐渐开始产生变化,不同于以往教学理念注重知识背诵以及考核,新型教育理念非常重视儿童实践能力以及创新能力培养,这对儿童后续学习以及发展十分重要。基于此,本文在分析当前小学阶段科学...
近些年来,伴随教育观念逐渐更新,国内的教育理念渐渐开始产生变化,不同于以往教学理念注重知识背诵以及考核,新型教育理念非常重视儿童实践能力以及创新能力培养,这对儿童后续学习以及发展十分重要。基于此,本文在分析当前小学阶段科学教学的实际状况的基础上,对提升小学阶段科学教学整体有效性的具体策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
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关键词
小学科学
实验教学
有效性
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职称材料
小学语文教学有效性策略的提升研究
4
作者
刘璐
《女报》
2020年第4期58-58,共1页
近些年来,随着教育改革的进一步深入,教师需要改变传统的教学模式,提高教学的有效性。小学语文有其不同于其他学科的特点,如何提高教学的有效性某种意义上属于教学的核心问题,在平时教学中,一线教授应基于实践积极探索和总结实用的教学...
近些年来,随着教育改革的进一步深入,教师需要改变传统的教学模式,提高教学的有效性。小学语文有其不同于其他学科的特点,如何提高教学的有效性某种意义上属于教学的核心问题,在平时教学中,一线教授应基于实践积极探索和总结实用的教学策略,从而不断提升教学效果。本文简要探讨了几点提高小学语文教学有效性的策略,分别是转变教学模式,彰显学生主体地位;善于趣味性的投入,促进学生进入状态;注重授之以渔,加强学习方法指导。以此来调动学校的学习积极性和主动性,促使教学有效性的提升。
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关键词
小学语文
教学有效性
提升
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职称材料
激励策略在小学数学教育教学中有效运用探析
5
作者
阳英
《读与写(上旬)》
2020年第3期47-47,共1页
近年来随着新课改的提出和落实,小学教育教学由以往以教师为中心的传统教学逐渐转变为以学生为中心的方式,小学数学教育教学也更加注重学生对于知识的理解,其中以激励策略的教学方式为主,而教师如何采用针对性的激励策略是整个激励策略...
近年来随着新课改的提出和落实,小学教育教学由以往以教师为中心的传统教学逐渐转变为以学生为中心的方式,小学数学教育教学也更加注重学生对于知识的理解,其中以激励策略的教学方式为主,而教师如何采用针对性的激励策略是整个激励策略教学方式中的最重要一环,针对于一个班级的学生来说,需要采取最为有效且受益人数最多的方法。本文就激励策略在我国小学数学教育教学中的实际运用上提出自己的观点和给予建议,以此期待进一步提高小学数学教育教学的课堂效率。
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关键词
激励策略
小学数学
教育教学
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职称材料
漫谈趣味识字快乐多
被引量:
2
6
作者
吴珺
《中国校外教育》
2019年第29期110-110,147,共2页
语文课程标准明确规定,小学低年级学生要认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写,对识字量的要求非常大.而识字写字又是阅读和写作的奠基石,更是低年级语文教学的重中之重.
关键词
低年级
趣味识字
自主识字
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职称材料
“认识几分之一”教学设计
7
作者
罗秀珍
《湖南教育(综合版)》
2000年第20期42-42,共1页
关键词
教学设计
分数表示
正方形
阴影部分
教师指导
思维能力
导入新课
教学目标
练习题
教学过程
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职称材料
班主任的爱心和智慧
8
作者
郑普香
《湖南教育(上旬)(A)》
2012年第1期42-42,共1页
班主任是班级工作的设计者、组织者和管理者,不仅要教给学生课本知识,更要注重对学生的身心健康教育、日常行为规范的指导,在某种意义上说,班主任既是教师,又是父母亲。二十多年的班级管理实践。
关键词
班主任
管理智慧
健康教育
学生
组织者
班级工作
日常行为规范
优秀班集体
管理实践
管理者
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职称材料
小处着手 功在渗透
9
作者
欧阳红莲
《湖南教育(上旬)(A)》
2002年第8期55-55,共1页
关键词
东方红小学
班主任
学生调查
流着汗
隆回县
抓紧时间
小动作
弹子
教育学生
污泥
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职称材料
利用交互式电子白板 打造高效数学课堂
10
作者
郭建湘
《基础教育课程》
2014年第22期16-17,22,共3页
交互式电子白板作为一种现代化教学工具,可借助多种媒体方式(如文本、图片、动画、声音、视频等)向学生传送信息。把交互式电子白板应用于课堂教学,真正实现了白板与电脑、教师与学生之间的双向互动。它集中了传统的黑板、电脑、投影...
交互式电子白板作为一种现代化教学工具,可借助多种媒体方式(如文本、图片、动画、声音、视频等)向学生传送信息。把交互式电子白板应用于课堂教学,真正实现了白板与电脑、教师与学生之间的双向互动。它集中了传统的黑板、电脑、投影仪等多种教学仪器的总功能于一身,使用起来非常方便。
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关键词
电子白板
传送信息
媒体方式
课堂教学
感性材料
化静为动
教学仪器
教学媒体
轴对称图形
课堂设计
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职称材料
我想有条尾巴
11
作者
李智博
刘新凤
《新作文(小学低年级版)》
2008年第12期28-28,共1页
我想有条老虎尾巴,又粗又长。有了它,可威风啦,我这个百兽之王就能把森林治理得井井有条。
关键词
森林
治理
老虎
威风
想象力
上跳
动物
孔雀
袋鼠
扇子
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职称材料
气流式地板除湿装置
12
作者
刘安根
肖轶杰
+3 位作者
钱梓阳
伍冬云
钱武林
刘运红
《发明与创新(小学生)》
2012年第9期19-19,共1页
随着人们生活水平的提高,许多家庭在装修时选择了木地板。因为相比瓷板砖,木地板更时尚更舒适,但木地板存在一些隐性缺点。
关键词
木地板
装置
气流
生活水平
装修
舒适
砖
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职称材料
艾萨克·牛顿
13
作者
马芳艳
《中学生英语(上旬刊)》
2010年第3期9-10,共2页
艾萨克·牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家,同时他也是一个神学爱好者,晚年曾着力研究神学。1643年1月4日他出生在英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年3月20日在伦敦病逝。
关键词
牛顿
物理学家
天文学家
数学家
哲学家
英格兰
神学
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职称材料
读编对对碰
14
作者
苏甜
《发明与创新(小学生)》
2012年第10期32-32,共1页
编辑部的哥哥姐姐们:你们好。我是湖南省隆回县东方红小学的苏甜。我特别喜欢看《发明与创新》小学版,是杂志不折不扣的忠实粉丝、每期杂志我必看,而且读得非常认真。
关键词
《发明与创新》
东方红小学
编辑部
隆回县
湖南省
小学版
杂志
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职称材料
“倒三角形”带垃圾斗的雨水道盖板
15
作者
欧阳一平
刘佳凯
+3 位作者
方赞宾
伍冬云(辅导教师)
刘小溪(辅导教师)
胡昌龙(辅导教师)
《中国科技教育》
2008年第11期38-39,共2页
我们的家乡是个小城镇。每逢下大雨,街道上常常会出现很深的积水,影响交通和环境。我们调查后发现,目前的雨水道盖板设计存在缺陷,很容易被垃圾、泥沙堵塞排水孔而造成积水。为了解决这一问题,环卫工人不得不用手或工具定期清除雨...
我们的家乡是个小城镇。每逢下大雨,街道上常常会出现很深的积水,影响交通和环境。我们调查后发现,目前的雨水道盖板设计存在缺陷,很容易被垃圾、泥沙堵塞排水孔而造成积水。为了解决这一问题,环卫工人不得不用手或工具定期清除雨水道盖板上的垃圾、淤泥,费时又费力。
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关键词
水道
垃圾
三角形
环卫工人
小城镇
交通
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职称材料
基于仿生原理设计的群墨研磨器
16
作者
肖轶杰
刘人玮
王思尧
《发明与创新(小学生)》
2014年第7期24-24,共1页
肖轶杰的爷爷酷爱书法,常常让肖轶杰帮忙研墨。一天,肖轶杰因作业多忙不赢,便把买来的墨汁倒入砚台中,谁知被爷爷发现了。肖轶杰不明白为什么爷爷一定要用研磨的墨汁,便问他:“你为什么不用现成的墨汁呢?”爷爷说了一堆研墨书写的好处,
关键词
研磨
设计
原理
仿生
爷爷
墨汁
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职称材料
敲好带班开场锣
17
作者
郭建湘
《中国科教创新导刊》
2013年第27期193-194,共2页
"辛苦一个月,轻松带一届"是我带班的"法宝"。从一个"细"字入手,一开始就让学生对自己留下美好的第一印象,通过商定细致具体的班规班约,利用分层管理的模式,再辅以操行奖罚机制,扎扎实实地敲响带班开场锣,最终使学生的自治能力大...
"辛苦一个月,轻松带一届"是我带班的"法宝"。从一个"细"字入手,一开始就让学生对自己留下美好的第一印象,通过商定细致具体的班规班约,利用分层管理的模式,再辅以操行奖罚机制,扎扎实实地敲响带班开场锣,最终使学生的自治能力大大加强,实现班级管理既轻松又高效。
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关键词
辛苦
第一印象
班规班约
分层管理
操行奖罚
轻松高效
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职称材料
乡镇垃圾站上方气味监测智能控制系统
18
作者
陈潇
《发明与创新(小学生)》
2018年第9期64-64,共1页
由于环保意识不强,知识水平有限,乡镇垃圾站工作人员常就地焚烧垃圾,焚烧时黑烟滚滚,气味很难闻,有风的时候这种气味还会被吹到附近的居民家。就算不随意焚烧垃圾,垃圾散发的气味也恶臭冲天,严重破坏了乡镇空气质量,影响美丽乡...
由于环保意识不强,知识水平有限,乡镇垃圾站工作人员常就地焚烧垃圾,焚烧时黑烟滚滚,气味很难闻,有风的时候这种气味还会被吹到附近的居民家。就算不随意焚烧垃圾,垃圾散发的气味也恶臭冲天,严重破坏了乡镇空气质量,影响美丽乡镇建设。
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关键词
乡镇建设
垃圾
气味
智能控制
监测
环保意识
知识水平
工作人员
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职称材料
抓词汇 练说话
19
作者
欧阳红莲
《湖南教育(综合版)》
2002年第14期52-52,共1页
关键词
小学
语文
词汇教学
教学方法
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职称材料
异步教学是实施课堂素质教育的科学模式
20
作者
罗秀珍
《异步教学研究》
2000年第2期12-13,共2页
关键词
异步教学
课堂教学
素质教育
教学模式
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职称材料
题名
浅析新课程背景下小学语文教学改革
被引量:
4
1
作者
肖彩霞
机构
湖南省
隆回县东方红小学
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第3期151-151,共1页
文摘
新课程改革的实施,推动了我国小学语文教育教学方式的进一步改革,在新课改实施的过程中,无论是小学语文课程的教学内容还是教学理念,都发生了巨大的转变.但是在新课程改革的过程中,也出现了一系列的问题.本文在结合教学体验和观察的基础下,首先阐述了新课改对小学语文教师的素质要求,其次又分析了我国当前新课改过程中出现的问题,最后进一步提出了新课改背景下对小学语文教学改革的建议.
关键词
新课程
小学语文
教学改革
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学与个性化教育
2
作者
易海红
机构
湖南省邵阳市
隆回县
桃洪镇
东方红小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第11期132-132,共1页
文摘
伴随着社会的飞速发展,我国整体教学水平也得到了长足的进步。这在潜移默化当中也给小学教学提出了更高的要求。小学语文作为小学教育当中的重要学科,自然需要作为改革的先锋,突破传统教育格局,进行创新。个性化教育是时下流行的教育理念,以学生的个性为导向才能够最大程度地发挥出小学生的发展潜力。基于此,本文从小学语文与个性化教育结合的价值出发,对如何在小学语文教学中进行学生个性化教育进行了探讨,望能够为相关教师提供一些可行性意见与思路。
关键词
小学语文
教学
个性化教育
价值
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学科学教学中提升实验教学有效性的策略
3
作者
谭芝
机构
湖南省邵阳市
隆回县东方红小学
出处
《好日子》
2020年第20期170-170,共1页
文摘
近些年来,伴随教育观念逐渐更新,国内的教育理念渐渐开始产生变化,不同于以往教学理念注重知识背诵以及考核,新型教育理念非常重视儿童实践能力以及创新能力培养,这对儿童后续学习以及发展十分重要。基于此,本文在分析当前小学阶段科学教学的实际状况的基础上,对提升小学阶段科学教学整体有效性的具体策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
关键词
小学科学
实验教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
小学语文教学有效性策略的提升研究
4
作者
刘璐
机构
湖南省邵阳市
隆回县东方红小学
出处
《女报》
2020年第4期58-58,共1页
文摘
近些年来,随着教育改革的进一步深入,教师需要改变传统的教学模式,提高教学的有效性。小学语文有其不同于其他学科的特点,如何提高教学的有效性某种意义上属于教学的核心问题,在平时教学中,一线教授应基于实践积极探索和总结实用的教学策略,从而不断提升教学效果。本文简要探讨了几点提高小学语文教学有效性的策略,分别是转变教学模式,彰显学生主体地位;善于趣味性的投入,促进学生进入状态;注重授之以渔,加强学习方法指导。以此来调动学校的学习积极性和主动性,促使教学有效性的提升。
关键词
小学语文
教学有效性
提升
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
激励策略在小学数学教育教学中有效运用探析
5
作者
阳英
机构
湖南省邵阳市
隆回县
桃洪镇
东方红小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第3期47-47,共1页
文摘
近年来随着新课改的提出和落实,小学教育教学由以往以教师为中心的传统教学逐渐转变为以学生为中心的方式,小学数学教育教学也更加注重学生对于知识的理解,其中以激励策略的教学方式为主,而教师如何采用针对性的激励策略是整个激励策略教学方式中的最重要一环,针对于一个班级的学生来说,需要采取最为有效且受益人数最多的方法。本文就激励策略在我国小学数学教育教学中的实际运用上提出自己的观点和给予建议,以此期待进一步提高小学数学教育教学的课堂效率。
关键词
激励策略
小学数学
教育教学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
漫谈趣味识字快乐多
被引量:
2
6
作者
吴珺
机构
湖南省邵阳市
隆回县
桃洪镇
东方红小学
出处
《中国校外教育》
2019年第29期110-110,147,共2页
文摘
语文课程标准明确规定,小学低年级学生要认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写,对识字量的要求非常大.而识字写字又是阅读和写作的奠基石,更是低年级语文教学的重中之重.
关键词
低年级
趣味识字
自主识字
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“认识几分之一”教学设计
7
作者
罗秀珍
机构
隆回县东方红小学
出处
《湖南教育(综合版)》
2000年第20期42-42,共1页
关键词
教学设计
分数表示
正方形
阴影部分
教师指导
思维能力
导入新课
教学目标
练习题
教学过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班主任的爱心和智慧
8
作者
郑普香
机构
隆回县东方红小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2012年第1期42-42,共1页
文摘
班主任是班级工作的设计者、组织者和管理者,不仅要教给学生课本知识,更要注重对学生的身心健康教育、日常行为规范的指导,在某种意义上说,班主任既是教师,又是父母亲。二十多年的班级管理实践。
关键词
班主任
管理智慧
健康教育
学生
组织者
班级工作
日常行为规范
优秀班集体
管理实践
管理者
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小处着手 功在渗透
9
作者
欧阳红莲
机构
隆回县东方红小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2002年第8期55-55,共1页
关键词
东方红小学
班主任
学生调查
流着汗
隆回县
抓紧时间
小动作
弹子
教育学生
污泥
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用交互式电子白板 打造高效数学课堂
10
作者
郭建湘
机构
湖南省邵阳市
隆回县东方红小学
出处
《基础教育课程》
2014年第22期16-17,22,共3页
文摘
交互式电子白板作为一种现代化教学工具,可借助多种媒体方式(如文本、图片、动画、声音、视频等)向学生传送信息。把交互式电子白板应用于课堂教学,真正实现了白板与电脑、教师与学生之间的双向互动。它集中了传统的黑板、电脑、投影仪等多种教学仪器的总功能于一身,使用起来非常方便。
关键词
电子白板
传送信息
媒体方式
课堂教学
感性材料
化静为动
教学仪器
教学媒体
轴对称图形
课堂设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
我想有条尾巴
11
作者
李智博
刘新凤
机构
湖南省
隆回县东方红小学
(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2008年第12期28-28,共1页
文摘
我想有条老虎尾巴,又粗又长。有了它,可威风啦,我这个百兽之王就能把森林治理得井井有条。
关键词
森林
治理
老虎
威风
想象力
上跳
动物
孔雀
袋鼠
扇子
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
气流式地板除湿装置
12
作者
刘安根
肖轶杰
钱梓阳
伍冬云
钱武林
刘运红
机构
湖南省
隆回县东方红小学
出处
《发明与创新(小学生)》
2012年第9期19-19,共1页
文摘
随着人们生活水平的提高,许多家庭在装修时选择了木地板。因为相比瓷板砖,木地板更时尚更舒适,但木地板存在一些隐性缺点。
关键词
木地板
装置
气流
生活水平
装修
舒适
砖
分类号
TU564.6 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
艾萨克·牛顿
13
作者
马芳艳
机构
湖南省
隆回县东方红小学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2010年第3期9-10,共2页
文摘
艾萨克·牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家,同时他也是一个神学爱好者,晚年曾着力研究神学。1643年1月4日他出生在英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年3月20日在伦敦病逝。
关键词
牛顿
物理学家
天文学家
数学家
哲学家
英格兰
神学
分类号
O4-09 [理学—物理]
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职称材料
题名
读编对对碰
14
作者
苏甜
机构
湖南省
隆回县东方红小学
出处
《发明与创新(小学生)》
2012年第10期32-32,共1页
文摘
编辑部的哥哥姐姐们:你们好。我是湖南省隆回县东方红小学的苏甜。我特别喜欢看《发明与创新》小学版,是杂志不折不扣的忠实粉丝、每期杂志我必看,而且读得非常认真。
关键词
《发明与创新》
东方红小学
编辑部
隆回县
湖南省
小学版
杂志
分类号
G305 [文化科学]
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职称材料
题名
“倒三角形”带垃圾斗的雨水道盖板
15
作者
欧阳一平
刘佳凯
方赞宾
伍冬云(辅导教师)
刘小溪(辅导教师)
胡昌龙(辅导教师)
机构
湖南省
隆回县东方红小学
出处
《中国科技教育》
2008年第11期38-39,共2页
文摘
我们的家乡是个小城镇。每逢下大雨,街道上常常会出现很深的积水,影响交通和环境。我们调查后发现,目前的雨水道盖板设计存在缺陷,很容易被垃圾、泥沙堵塞排水孔而造成积水。为了解决这一问题,环卫工人不得不用手或工具定期清除雨水道盖板上的垃圾、淤泥,费时又费力。
关键词
水道
垃圾
三角形
环卫工人
小城镇
交通
分类号
F299.27 [经济管理—国民经济]
TV147 [水利工程—水力学及河流动力学]
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职称材料
题名
基于仿生原理设计的群墨研磨器
16
作者
肖轶杰
刘人玮
王思尧
机构
湖南省
隆回县东方红小学
出处
《发明与创新(小学生)》
2014年第7期24-24,共1页
文摘
肖轶杰的爷爷酷爱书法,常常让肖轶杰帮忙研墨。一天,肖轶杰因作业多忙不赢,便把买来的墨汁倒入砚台中,谁知被爷爷发现了。肖轶杰不明白为什么爷爷一定要用研磨的墨汁,便问他:“你为什么不用现成的墨汁呢?”爷爷说了一堆研墨书写的好处,
关键词
研磨
设计
原理
仿生
爷爷
墨汁
分类号
TG580.68 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
下载PDF
职称材料
题名
敲好带班开场锣
17
作者
郭建湘
机构
湖南省邵阳市
隆回县东方红小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第27期193-194,共2页
文摘
"辛苦一个月,轻松带一届"是我带班的"法宝"。从一个"细"字入手,一开始就让学生对自己留下美好的第一印象,通过商定细致具体的班规班约,利用分层管理的模式,再辅以操行奖罚机制,扎扎实实地敲响带班开场锣,最终使学生的自治能力大大加强,实现班级管理既轻松又高效。
关键词
辛苦
第一印象
班规班约
分层管理
操行奖罚
轻松高效
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
乡镇垃圾站上方气味监测智能控制系统
18
作者
陈潇
机构
湖南省邵阳市
隆回县
桃洪镇
东方红小学
出处
《发明与创新(小学生)》
2018年第9期64-64,共1页
文摘
由于环保意识不强,知识水平有限,乡镇垃圾站工作人员常就地焚烧垃圾,焚烧时黑烟滚滚,气味很难闻,有风的时候这种气味还会被吹到附近的居民家。就算不随意焚烧垃圾,垃圾散发的气味也恶臭冲天,严重破坏了乡镇空气质量,影响美丽乡镇建设。
关键词
乡镇建设
垃圾
气味
智能控制
监测
环保意识
知识水平
工作人员
分类号
X705 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
抓词汇 练说话
19
作者
欧阳红莲
机构
隆回县东方红小学
出处
《湖南教育(综合版)》
2002年第14期52-52,共1页
关键词
小学
语文
词汇教学
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
异步教学是实施课堂素质教育的科学模式
20
作者
罗秀珍
机构
湖南省
隆回县东方红小学
出处
《异步教学研究》
2000年第2期12-13,共2页
关键词
异步教学
课堂教学
素质教育
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析新课程背景下小学语文教学改革
肖彩霞
《中国科教创新导刊》
2014
4
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职称材料
2
小学语文教学与个性化教育
易海红
《读与写(上旬)》
2019
0
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职称材料
3
浅谈小学科学教学中提升实验教学有效性的策略
谭芝
《好日子》
2020
0
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职称材料
4
小学语文教学有效性策略的提升研究
刘璐
《女报》
2020
0
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职称材料
5
激励策略在小学数学教育教学中有效运用探析
阳英
《读与写(上旬)》
2020
0
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职称材料
6
漫谈趣味识字快乐多
吴珺
《中国校外教育》
2019
2
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职称材料
7
“认识几分之一”教学设计
罗秀珍
《湖南教育(综合版)》
2000
0
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职称材料
8
班主任的爱心和智慧
郑普香
《湖南教育(上旬)(A)》
2012
0
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职称材料
9
小处着手 功在渗透
欧阳红莲
《湖南教育(上旬)(A)》
2002
0
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职称材料
10
利用交互式电子白板 打造高效数学课堂
郭建湘
《基础教育课程》
2014
0
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职称材料
11
我想有条尾巴
李智博
刘新凤
《新作文(小学低年级版)》
2008
0
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职称材料
12
气流式地板除湿装置
刘安根
肖轶杰
钱梓阳
伍冬云
钱武林
刘运红
《发明与创新(小学生)》
2012
0
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职称材料
13
艾萨克·牛顿
马芳艳
《中学生英语(上旬刊)》
2010
0
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职称材料
14
读编对对碰
苏甜
《发明与创新(小学生)》
2012
0
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职称材料
15
“倒三角形”带垃圾斗的雨水道盖板
欧阳一平
刘佳凯
方赞宾
伍冬云(辅导教师)
刘小溪(辅导教师)
胡昌龙(辅导教师)
《中国科技教育》
2008
0
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职称材料
16
基于仿生原理设计的群墨研磨器
肖轶杰
刘人玮
王思尧
《发明与创新(小学生)》
2014
0
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职称材料
17
敲好带班开场锣
郭建湘
《中国科教创新导刊》
2013
0
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职称材料
18
乡镇垃圾站上方气味监测智能控制系统
陈潇
《发明与创新(小学生)》
2018
0
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职称材料
19
抓词汇 练说话
欧阳红莲
《湖南教育(综合版)》
2002
0
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职称材料
20
异步教学是实施课堂素质教育的科学模式
罗秀珍
《异步教学研究》
2000
0
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职称材料
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