激发学生学习物理兴趣初探

兴趣是产生注意的基础,是增长求知欲的动力,激发学生的学习兴趣,才会体现学习中的主动性。本文结合笔者的教学经验和教学体会,从若干方面评述了中学物理教育中提高学生学习兴趣的重要性和实践方法,旨在帮助学生更好的学习中学物理,并同诸科技及教育学者商榷。

地理课堂中地图能力的培养

掌握阅读和使用地图、地理图表的基本技能，从地图中获取有效信息，初步学会分析图表数据并绘制图表，能运用地图简单地分析地理现象及其规律，是新课程标准对初中阶段学生地图能力的目标要求。但对刚跨入中学的学生来说，地理是一门全新的学科，地图概念几乎没有，加之由于年龄的关系，

试论张爱玲现代的人性悲凄之美

张爱玲立足于对现代社会生活的切身体验和领悟、深刻而清醒的认识 ,揭示和剖析了现代社会人性的自私、贪婪、冷漠、虚伪和功利的一面 ,从而显示出人性悲凄之美 ,表达了现代社会的人生无意义感和虚无感。这种剖析 ,这种亲情和爱情的价值的毁灭 ,虽然未免片面 ,却具有催人警醒的意义。

浅谈初中生物教材小栏目的教学处理

文章阐述了如何处理初中生物教材小栏目,使之为教学服务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和科学素质,提高教学效率.

通过朗读进行语言积累的方法

叶圣陶先生说：“知识的理解和掌握不单是教师讲出来的，还要学生去读，去悟。”朗读不仅是一种情感熏陶，更是一种审美活动。热情充沛、形象生动、有声有色的朗读起着鼓舞人、教育人的作用。朗读既是教学目的，也是教学方法。它作为传统语文教学的精髓之一，对领悟课文内容、增强语感、培养形象思维能力等，起着其他活动不能代替的作用。

e世纪的学校教育——以学校情感教育为例

e世纪即网络信息迅猛发展的21世纪,学校教育在这样一个大背景下当有新的发展。情感教育既是教学的目标,又是教学的手段,它不论是对学生的智力培养还是对于整个教育目标的实现,都具有重要的现实意义。本文就网络信息时代学校教育的重要环节——学校情感教育进行探讨。

学习新《数学课程标准》的体会与启示

教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》实施以来，新的观念、新的教材、新的教法，带来的是课堂的新气象。通过具体的教育教学实践，笔者深感进一步深化课程改革势在必行，深感新的教法更能全面提高学生素质。数学是学习物理、化学等学科以及参加社会生产、生活和进一步学习的基础，对学生良好的个性品质和辩证唯物主义世界观的形成有积极作用。新课程改革是适应形势的需要，新《数学课程标准》是新时期数学教学的指南。

浅谈如何培养中小学生的英语阅读能力

培养中小学生的阅读能力，除了要坚持听、说、读、写这四个基本环节外，还要注意对学生因材施教，在阅读中增加一些趣味性，设置不同的任务，使学生阅读时更具目标性。

浅议初中班主任的柔性管理策略

在初中教学阶段，班主任在领导班级和组织学生学习的过程中有着十分重要的作用。很多班主任均采用刚性的方式来进行班级管理。根据本人的经验，刚性管理方式有时候不仅不能够达到合适的管理效果，反而还会起到相反的作用。刚性管理的方式不适用于女性教师。相比之下，柔性管理方式不仅可以拉近与同学之间的距离，还能够尊重学生的个性特点，对学生在校的学习生活具有很大帮助。也对部分女性教师管理班级起到重要的作用。

词组颠倒的异义

在现代英语中,有许多词组颠倒词序后,意义发生了很大的变化。这种现象很值得初学者在阅读和写作时引起注意。现归纳如下: 1.before long 不久以后,即将。

防盗防掉钱包

在人多拥挤的地方,钱包容易被小偷偷走,平时我们也有可能因为不小心而遗落钱包。