分析普通话教学中的审美诉求

在语言科目的教学活动中,普通话的教学是其重要的组成部分。语言是情感表达的一种重要方式。在教学的过程中要注意将语言的感染力和美感这些抽象的东西表达出来。针对这一问题,本文就从普通话教学的相关问题为出发点,重点分析和探讨了教学中的审美诉求。

小学数学开放式教学法的探究

开放式教学是教师利用先进的教学设备、丰富的教学资源充分结合学生自身的发展特点，在课堂中调动学生的积极性，改变传统的教师为主导的教学方式，引导和帮助学生培养自主学习能力以及创新精神。尤其是小学生，刚刚开始接受系统的教育，学生年龄较小处于成长过度阶段，因此，教师在课堂中应该根据孩子的天性，设计有趣的课堂教学方案，加强和学生的互动，引导建立，他们对学习的兴趣和探索创新的思维，使学生自觉的、主动的去学习和掌握数学知识，提高课堂效率和教学有效性。

浅谈班主任工作的几点误区

班主任老师是在“纸”上画画的人，“画”得美不美，有时会影响学生的一生。然而有些班主任在“画画”过程中，忽视了教育艺术，自觉或不自觉地进人了误区。

自主阅读是语文课堂高效教学的基石

随着我国新课程改革的深入发展，创建小学语文高效课堂，提高小学语文课堂教学效率已经成为广大小学语文教师的共识。作为一门以语言为基础的学科，小学语文教学必须遵循语文课程的特点，积极倡导小学生自主阅读，不断提高学生的自主阅读能力，从而为语文课堂高效教学打下坚实的基础。