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如何让学生的快乐因子活起来
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作者 路文英 《教育实践与研究》 2006年第06A期12-13,共2页
创设情境,激活兴趣,诱导参与,寻找学生的快乐因子,促进学生健康成长。
关键词 快乐因子 创设 激活 诱导 促进成长
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