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题名小学语文教学中的创新性学习与思维的培养
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作者
辛水平
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机构
河北省隆尧县牛家桥校区开河小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2011年第11期182-182,共1页
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文摘
社会的发展向教育提出了重视发展下一代创造性思维的要求,学生在学习和各种实践活动中发展了思维,掌握了规律,又可运用自己的思维和掌握了的规律进行更好的学习和更好的实践,有利于学生的学习,取得优异的成绩,它还会给别人带来新的、具有社会价值的产物。
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关键词
创新性学习
创造性思维
小学语文教学
培养
实践活动
社会价值
学生
规律
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名小学语文课堂朗读教学有效性探究
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作者
许红芳
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机构
隆尧县牛家桥校区开河小学
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第7期259-259,共1页
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文摘
小学语文的学习离不开朗读这一教学方式。然而在实际教学中,朗读教学的作用容易被忽视,在朗读教学的设计上有所欠缺,使得朗读教学无法充分发挥其促进学生语言能力提升,帮助学生理解课文的作用。如何提升朗读教学的有效性,是需要教师在教学中需要思考的重要问题,本文从学生年龄阶段特点,以及课文类型两方面着手,浅析在小学语文课堂中如何开展朗读教学。
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关键词
小学语文
语文教学
朗读
有效性探究
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分类号
C
[社会学]
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题名浅析小学数学教学中分数混合运算教学的有效措施
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作者
宋君立
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机构
河北省隆尧县牛家桥校区开河小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期124-124,共1页
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文摘
数学是小学阶段一门非常重要的学科,分数混合运算是其中非常重要的一个知识点,小学数学教师在进行教学时应重视教学方法的创新和优化,以加深学生对这部分知识的理解,进而提高小学数学分数混合运算教学的效率。
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关键词
分数混合运算
小学数学
教学方法
教学效率
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名教育游戏融入小学英语教学的模式构建
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作者
张现敏
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机构
隆尧县牛家桥校区开河小学
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第8期170-170,共1页
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文摘
小学阶段,学生正处于一个心理年龄与生理年龄发育不成熟的阶段,所以各方面的注意力、理解能力都不稳定。小学英语是英语课程的开端,所以小学英语教师打造一个良好的启蒙环境非常关键,利用游戏指导小学生学习英语是最好的途径,俗话说,兴趣是学生最好的教师。所以游戏教学不仅仅增加了学生们对英语的兴趣,更有助于增加教师与学生之间的互动,但是教师如何充分发挥游戏策略来引导学生成了当下首要解决的问题,本文针对教育游戏如何融入小学英语教学的模式构建课题进行探究,希望为教育者提供有利的线索。
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关键词
教育游戏
小学英语
模式构建
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分类号
C
[社会学]
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题名小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
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作者
程立新
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机构
隆尧县牛家桥校区开河小学
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第8期165-165,共1页
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文摘
一般来说,小学阶段的学生并不反对阅读,尽管似乎需要有人为他们提供阅读过程的便利以及引导和鼓励他们阅读。阅读始于掌握识字前的技能,包括学习字母表和提高音素意识。接下来是语音教学,教孩子们如何把声音映射成字母,并发音出单词。随着越来越多的词汇为初学者所熟悉,这一过程通过整个单词识别或视读加速。随之学生会被要求获得更高的理解能力,包括理解复杂的文本和在更短的时间内处理更多的信息。成为一个快速有效的阅读者对于课堂教学很重要,对于满足家庭作业要求和在标准化考试中表现良好也很重要。因此,本文对小学语文教学学生阅读能力等相关内容进行分析和探讨。
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关键词
小学
语文教学
阅读能力
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分类号
C
[社会学]
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题名探析思维导图在小学语文阅读教学中的应用
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作者
肖玲
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机构
河北省隆尧县牛家桥校区开河小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期141-141,共1页
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文摘
现在社会的教学方式发生了一些变化,已经从单纯的书本内容转移到利用思维导图的方法来教学。思维导图对于学生来说,不仅有利于理解和掌握知识,更重要的是加强了学生对学习的热爱。思维导图属于一种辅助性的学习方法,它把课文与图式相结合,使文章的内容更加容易地被学生们所理解。本文以思维导图为研究对象,探究思维导图在语文阅读中的优势和作用。
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关键词
思维导图
语文阅读教学
应用研究
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名手机,请把爸爸还给我
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作者
董家明
史凌云(指导)
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机构
河北省隆尧县牛家桥校区开河小学
不详
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出处
《小学生必读(中年级版)》
2024年第6期24-25,共2页
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文摘
我的爸爸是个“手机迷”,散步时,没走几步,他就得从兜里掏出手机,低头观看;吃着饭,他把手机倚靠着餐盘,除了夹菜,眼睛一刻也舍不得离开手机;去厕所,那更是全神贯注看手机的好机会。
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关键词
手机
全神贯注
爸爸
还给
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名春来了
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作者
张晴晴
马少勇(指导)
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机构
河北省隆尧县牛家桥校区开河小学
不详
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出处
《小学生必读(高年级版)》
2024年第3期34-34,共1页
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文摘
沉睡了一冬的大地苏醒了!春姑娘迈着轻盈的步子来了,整个世界都沐浴在明媚的春光里。她给我们送来了精美的礼物——一个晶亮的、明媚的、生机勃勃的世界!
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关键词
苏醒
礼物
沐浴
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名我的语文老师
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作者
董家明
史凌云(指导)
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机构
河北省隆尧县牛家桥校区开河小学
不详
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出处
《小学生必读(高年级版)》
2023年第9期22-23,共2页
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文摘
老师的脚步很缓,很短,走了一生,都没有走出那三尺讲台。那脚步里,有飞扬的青春岁月,有坚定的理想信念。我的语文老师,四十多岁,或许是因为常年跟我们在一起的缘故,看上去很年轻。她每天都神采奕奕,精神焕发,总是那么充满朝气和阳光。她的眼睛好似能洞悉一切,我们在她面前的那些小动作,简直就是穿着“新装”的小丑。
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关键词
语文老师
三尺讲台
她的眼睛
理想信念
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名我最敬佩的人
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作者
张晴晴
高学斐(指导)
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机构
河北省隆尧县牛家桥校区开河小学
不详
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出处
《小学生必读(高年级版)》
2023年第9期27-27,共1页
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文摘
要问我最敬佩的人是谁?在我的心目中,我最敬佩的要数我们的数学老师币——刘老师了。刘老师三十多岁,一双明亮的大眼睛,被一副方框金边眼镜罩住;鼻子小巧又高挺,很配她的瓜子脸;她的嘴巴不太大,上下嘴唇薄薄的;一头深棕色的中长发丝滑般垂落到脖颈处;那漂亮的脸庞丝毫掩饰不住妥妥一个学霸的傲娇气质。一米六五的修长身材,走起路来裳裳娜娜,轻盈如风,很有点舞蹈功底的架势。
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关键词
数学老师
深棕色
刘老师
敬佩
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名会说话的笔
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作者
张晴晴
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机构
河北省隆尧县牛家桥校区开河小学
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出处
《小学生必读(中年级版)》
2023年第10期28-28,共1页
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文摘
我有一支会说话的笔。有些人会问:笔怎么还会说话?那就让我带领大家见识一下吧。
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关键词
笔
说话
问
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名巧遇“小兰”
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作者
张暄荻
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机构
河北省隆尧县牛家桥校区开河小学
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出处
《小学生必读(中年级版)》
2023年第10期29-29,共1页
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文摘
走在放学回家的路上,突然路边的草丛里一闪一闪的,我走上前去,原来那是一支正在闪着亮光的笔。这支笔是一支自动笔,笔身呈蓝色。我望望四周,没人寻找。于是,我将它放进了书包里。
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关键词
书包
亮光
小兰
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名今天我减肥
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作者
张暄荻
贾兰芳(指导)
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机构
河北省隆尧县牛家桥校区开河小学
不详
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出处
《小学生必读(中年级版)》
2023年第3期32-33,共2页
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文摘
从小我就胖胖的,直到现在上小学四年级了,我还保持在“微胖界”。疫情期间在家上网课,几乎不出门的生活状态,更是令我的体重有增无减。这,也成了令我烦恼的心事。我下定决心要减肥,于是立马做好了减肥规划。首先,每天早上六点准时起床,出去绕着门前的乡间小路跑一圈儿,回来后吃一点儿早餐。中午只吃半碗饭,吃素菜,午饭半小时后在我家小院跑半小时。
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关键词
乡间小路
减肥
小学四年级
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名帮我改正缺点的笔
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作者
郭柯阳
史凌云(指导)
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机构
河北省隆尧县牛家桥校区开河小学
不详
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出处
《小学生必读(中年级版)》
2023年第10期30-30,共1页
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文摘
说出来,你可能不信,我有一支能够帮我改正缺点的笔。自从有了它,我的生活处处充满了惊喜当我写作业写得久了,这支笔就会适时地跳出来提醒我:“小主人,你做作业的时间太久了。休息一会儿吧。”
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关键词
写作业
做作业
惊喜
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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