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题名思想品德课的愉快教学应注重情感效应
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作者
周正行
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机构
隆昌县教研室
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出处
《四川教育》
北大核心
1994年第Z2期61-63,共3页
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文摘
情感对人的活动起着重大作用,它是促使人的认识转化为信念的催化剂,是转化儿童思想的先导。小学思想品德教育是社会主义精神文明建设的奠基工程,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起着奠基作用。因此,在实施小学德育的重要途径中,要达到知、情、意、行的完美结合,情感功能的作用是不可忽视的。这也是在思想品德课中实施愉快教育的重要关键。
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关键词
思想品德
情感效应
情感功能
奠基作用
教学效果
精神文明建设
愉快教育
行为习惯
品德课教师
爱国主义情感
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名基础教育课程改革呼唤校本行动研究
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作者
周正行
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机构
四川隆昌县教研室
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出处
《教学与管理(小学版)》
2004年第9期5-6,共2页
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关键词
基础教育
课程改革
校本行动研究
教师
专业发展
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名基础教育课程改革呼唤校本行动研究
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作者
周正行
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机构
四川隆昌县教研室
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出处
《教育情报参考》
2004年第11期4-5,共2页
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文摘
基础教育课程改革实验工作已经全面展开,然而,实施新课程的课堂教学现状并不令人乐观。其突出表现在“穿新鞋,走老路”,教师在课堂教学的中心地位仍然没有改变。
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关键词
基础教育课程改革
校本行动研究
课堂教学
实验工作
新课程
教师
呼唤
中心地位
现状
表现
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分类号
G40-03
[文化科学—教育学原理]
G650
[文化科学—教育学]
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题名农村校长如何给力教育科研
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作者
杨梅
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机构
隆昌县教研室
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出处
《教育科学论坛》
2011年第10期29-30,共2页
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文摘
一个校长对教育科研的认识态度决定着一个学校教育科研的实践和发展。作为一名农村学校校长,抓好教育科研工作,要在价值引导、氛围营造、制度建构、队伍建设和实践操作等方面深入研究,积极实践。
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关键词
学校教育科研
学校校长
农村
教育科研工作
实践操作
认识态度
价值引导
氛围营造
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分类号
G40-03
[文化科学—教育学原理]
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题名试论优生的培养
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作者
周联聚
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机构
隆昌县教研室
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出处
《内江师范学院学报》
2010年第B07期283-285,共3页
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文摘
优生培养是一个系统工程,只有建立校园共同愿景,形成教育共同追求,才能将“普九”巩固,也才能培养出优秀学生。在具体操作中,目标与计划,微观与宏观要同时并举。
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关键词
优生
愿景
话语权
名师
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅析16世纪前后人类历史的重大“转折”
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作者
陈刚
任旭清
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机构
四川隆昌第二中学
四川隆昌县教研室
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出处
《历史学习》
2003年第10期36-37,共2页
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关键词
16世纪
人类
历史“转折”
高考
模拟试题
历史
教学
世界
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
G636
[文化科学—教育学]
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