生语言活动中培养幼儿的学习品质

21世纪是一个学习型、充满创造力的时代，作为幼教工作者的我们，怎样为幼儿的全面发展把脉，才能使幼儿的成长之路洒满阳光？通过教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》和相关专家的引领，我们深刻地认识到。要真正培养身心和谐、富有个性的人，良好学习品质的学前期培养尤为重要。

贯彻新《纲要》，提高幼儿教师专业素质

新《纲要》充分肯定了幼儿教师在教育、儿童发展中的作用和地位，同时，对教师素质提出了前所未有的要求和挑战。教师的素质首先体现在教师的专业素质上，如何提高幼儿教师的专业素质，是当前教师培训过程中所强调的教师专业化水平提高和发展的基本方向。

浅议体育教学中的心理健康教育

体育锻炼不仅对人的身体发生影响,而且会对人的心理产生影响。以新课程的基本理念为指导思想,在体育教学中,通过挖掘教材中的心理健康教育因素,加强对心理教育内容的教学;改善师生关系;因材施教,有针对性等教学方法,提高学生对心理健康的认识,排除心理障碍,培养能适应新环境的身心健康的合格人才。

幼师体育教学中队列指挥与游戏的结合刍议

正确运用队列和体操队形的变换来组织好各项体育游戏是幼儿园教师的基本技能之一，因此，队列指挥和游戏是幼师体育教学中不可缺少的内容，将这两个特点相反的教材穿插、有机结合，使之相辅相成，便能有效完成教学目标，提高幼师生的专业能力。

怎样演奏出好的钢琴音色

音乐是声音的艺术。俄罗斯著名钢琴教育家亨利·涅高兹说：“任何钢琴演奏都是以发出声音、制造声音为其演奏目的的，无论你演奏练习曲还是艺术作品，弹钢琴必须是在声音上下功夫．说得更确切些，就是练习声音。”在钢琴学习中学生往往重视解决各种视谱、节奏、速度、熟练、背谱等问题，而无暇去顾及声音质量，

谈谈幼师学生语文创造能力的培养

文章论述了培养创新人才的重要性,说明语文创造力是与创造性密切相关的强智能操作活动,并探讨了通过儿童戏剧文学教学采取梯度教学模式以培养创造力。

西部幼师生现代教育技术课入门刍议

现代教育技术手段在幼儿教育中广泛使用,来自西部农村的幼师生对现代教育技术普遍有畏难情绪,关键是上好《现代教育技术》入门课,进一步激发学生的动机,保护好积极性,创造条件让学生在活动中学,通过多种途径培养学生的操作技能。

浅议美术课的欣赏教学

美术欣赏是一种特殊而复杂的精神活动,是人们在接受美术作品过程中经过玩味、领略从而产生心理喜悦和由衷爱好的过程。其对于提高的人艺术素养、陶冶人的思想情操、开阔视野、扩大知识领域等,均具有不可低估的重要作用。

二氧化硫的制取与性质实验的改进

我对教材中二氧化硫的制取与性质实验进行了改进,在课堂教学中取得了较好效果。

让学生拥有真正的阅读选择权

新课改强调"学生是语文学习的主人"。主体地位的确立,意味着学生真正拥有学习的选择权。笔者提倡要充分尊重学生个性化的阅读需求,把阅读选择权真正下放给学生。一、阅读目标要有层次性。为满足不同水平学生的阅读需求。

在“新课程标准”下的语文教学思考

新一轮课改已轰轰烈烈地展开,全国各中小学教师们积极探索,积极总结,形成了良好的课改氛围。可也有一些地方对"新课改"理解片面,形式上走过场,弄得课改"面目全非"。《课程标准》告诉我们:语文教学过程是学生积极主动参与建构和探究的过程;要重视情感、态度、价值观的正确导向;

怎样演奏出好的钢琴音色

音乐是声音的艺术。俄罗斯著名钢琴教育家亨利·涅高兹说：“任何钢琴演奏都是以发出声音、制造声音为其演奏目的，无论你演奏练习曲还是艺术作品，弹钢琴必须是在声音上下功夫，说得更确切些，就是练习声音。”在钢琴学习中学生往往重视解决各种视谱、节奏、速度、熟练、背谱等问题，而无暇去顾及声音质量，弹出的声音色彩变化不多、主题不突出、缺乏层次等，难以扣人心弦，激起听众的共鸣。出众的钢琴演奏可以表现出刚、柔、明、暗、沉、飘、浓、淡、深、浅、厚、薄等。那么怎样才能在钢琴上弹出美妙、丰富的音色来呢？

《中师生读者阅读心理分析与指导》阶段性研究报告

1、课题的提出 课程是学校的核心,课程结构影响人的素质结构,课程标准及课程的实施水平影响人的素质水平.

浅谈语文“三趣”教学法

当前，国家教育部已明确要求减轻学生的学习负担，然而升学的重压却导致学生的心理负担日益沉重。如何让语文教学走出困境，把学生从学的精神枷锁中解放出来呢？我认为，语文教师应改进教法，激起学生的求知欲望，激发学生学习的兴趣和自觉性，调动学生学习语文的积极性，为学生创造出良好的学习氛围，使学生在学习的过程中，带着轻松和享受的心情投入学习。

《在琴法教学中如何提高学生的基本弹奏能力》课题研究成果报告

一、课题的提出在国家大力提倡素质教育和新课程改革的当今,许多的学校都在进行着一系列的探索,我们的课堂也在不断的改革,琴法教学是幼师音乐教育的一个重要的组成部分,是幼师学生必须掌握的一门重要技能,很多学生这门学科掌握不好。