浅议体育教学中的心理健康教育

体育锻炼不仅对人的身体发生影响,而且会对人的心理产生影响。以新课程的基本理念为指导思想,在体育教学中,通过挖掘教材中的心理健康教育因素,加强对心理教育内容的教学;改善师生关系;因材施教,有针对性等教学方法,提高学生对心理健康的认识,排除心理障碍,培养能适应新环境的身心健康的合格人才。

幼师体育教学中队列指挥与游戏的结合刍议

正确运用队列和体操队形的变换来组织好各项体育游戏是幼儿园教师的基本技能之一，因此，队列指挥和游戏是幼师体育教学中不可缺少的内容，将这两个特点相反的教材穿插、有机结合，使之相辅相成，便能有效完成教学目标，提高幼师生的专业能力。