让作文评语充满关爱

在作文教学中，教师的作文评语不但要在写作方法上进行指导，更重要的是在学生的学习心理、道德品质、为人处世诸方面进行指导。作文评语对于教师与学生之间默默地进行文字交流、思想交流甚至心理辅导具有举足轻重的作用。

发挥学生主体作用 优化语文课堂教学

目前，一些语文课堂没有真正把学生放在学习的主体地位，没有调动其学习的积极性、主动性，使学生不爱学习，也不会学习。因此，教师要树立学生是课堂学习的主人的观念，要创设师生互动的情境，要引导学生归纳学习方法，让学生愿意主动参与学习，体会到语文学习的快乐，养成语文学习的习惯，掌握语文学习的方法。

提高学困生成绩的有效策略

长期以来，我们有些教师对班上的学团生常常感到头痛、厌烦，导致这些学生自尊心受到打击，对学习失去信心和兴趣，为了使学困生走出困境，教师必须给予他们更多的温暖、关怀和帮助。结合实践，探讨提高学困生成绩的有效策略。