对湖北省随州市技工学校诚信办学的调查采访

通过采访随州市技校的所见所闻,介绍该校坚持诚信办学原则的种种做法及其所取得的实效。

对两年制技工学校公共课程体系建设的思考

两年制的技校教育课时有限,必须根据培养目标和学生的实际情况决定公共课程的开设及课程的具体内容,并应注意做到有所侧重。

一种智能的低成本微型交换机的设计

文章描述了一种用８位单片机设计的低成本的智能微型２～６线小型程控交换机（ＰＡＢＸ），介绍了如何利用８位单片机完成ＰＡＢＸ的实时任务，以及最优化地利用单片机的Ｉ／Ｏ资源，以满足ＰＡＢＸ大量的输入／输出需要。

一目三行预先进位和一目三行弃九法的珠算技能训练

在珠算教学中,为使学生在盘面练习时,打得快,打得准,教师必须指导学生学习一目三行。但我深深地感到,在实际教学中,要使学生真正把一目三行学好却并非易事。古人在《学记》中曰:“

浅谈《机械制图》教学的启发性方法

启发性教学是教学过程中阐明事例,引起学生联想,从中领悟具有一定(或多种)思考方式的教学方法,是机械制图教学过程有效的方法之一。它不仅能揭示看图的思维基础,而且能启迪学生的思路,打破想象的局限性,丰富空间想象力,提高教学质量。具体地讲,可采用以下八种方法启发学生的思维。 1.视图线段变换法 在机械零件中,有许多零件在某一个投影面的视图是相同的,而在另一投影面只是线段类型不同,物体形状也就不相同。讲解时,可在某种零件视图上适当变换线段,充分发挥想象空间能力,启发同学们去思考。如图1:主视图、俯视图、左视图,代表空间物体是a图,当左视图斜线改为虚线时,物体形状变成图b。

“化整为零”搞好学生就业工作

通过分级安置、多次安置,“化整为零”地解决职中毕业生的就业问题有诸多益处,被实践证明是有效的、成功的经验,值得借鉴。