大学生性观念的投射研究

目的了解大学生对性过错、性交易、性道德、性歧视、性交往等性观念状态、性别差异及发展特征,为对大学生正确性观念形成的干预提供依据。方法使用情境故事投射对671名大学生进行实证研究。结果大学生对情境故事角色的认同程度各不相同,对姑娘(为完成自己认为最重要的事,屈从于环境而导致性过错)、老人(自己无法帮助别人时尊重别人的选择)、水手(性交易)、未婚夫(性歧视)、亲戚(异性交往动机)认同比例分别为51%,23%,23%,3%和1%;在对姑娘和老人角色的评定上,男大学生的厌恶感(D,E2个维度)显著高于女生。结论在发展趋势上,大学生的性观念出现理解、尊重和宽容等成熟的特征。