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现代汉语歧义的产生及其修辞效果探析
被引量:
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作者
袁义
《雁北师范学院学报》
2005年第1期82-83,共2页
现代汉语是我们民族的共同语。本文试图从语音、语义、语法、语用四个方面,对现代汉语交际过程中歧义现象产生的原因以及因歧义现象的客观存在而引发的积极修辞效果作一粗浅探析。
关键词
现代汉语
修辞效果
歧义现象
语用
共同语
积极修辞
语义
探析
语法
产生
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职称材料
义务教育阶段应当开设演讲课
2
作者
袁义
《大同职业技术学院学报》
2004年第4期89-90,共2页
当前,义务教育阶段课程改革已在全国范围内逐步展开,以现代化的新的教育理念为指导的“新课标”的颁布实施,强烈冲击着传统的教育教学模式。在语文教育教学改革中,可把演讲课作为践行“新课标”、倡导新理念的一种有益尝试。
关键词
新课标
演讲课
素质教育
语文实践活动
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职称材料
试论美术教学中“兴趣”的激发
3
作者
张翠兰
《雁北师范学院学报》
2005年第3期49-51,共3页
兴趣是个体力求认识、探索某种事物的心理倾向。它在目标实现过程中有着不可低估的积极作用。文章在论述兴趣在美术教学中重要性的基础上,分析了激发美术兴趣的途径。
关键词
兴趣
美术教学
激发途径
下载PDF
职称材料
题名
现代汉语歧义的产生及其修辞效果探析
被引量:
1
1
作者
袁义
机构
雁北师范学院附属学校
出处
《雁北师范学院学报》
2005年第1期82-83,共2页
文摘
现代汉语是我们民族的共同语。本文试图从语音、语义、语法、语用四个方面,对现代汉语交际过程中歧义现象产生的原因以及因歧义现象的客观存在而引发的积极修辞效果作一粗浅探析。
关键词
现代汉语
修辞效果
歧义现象
语用
共同语
积极修辞
语义
探析
语法
产生
Keywords
ambiguity
phonetics
semantics
grammar
pragmatics
rhetorical effects
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H146 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
义务教育阶段应当开设演讲课
2
作者
袁义
机构
雁北师范学院附属学校
出处
《大同职业技术学院学报》
2004年第4期89-90,共2页
文摘
当前,义务教育阶段课程改革已在全国范围内逐步展开,以现代化的新的教育理念为指导的“新课标”的颁布实施,强烈冲击着传统的教育教学模式。在语文教育教学改革中,可把演讲课作为践行“新课标”、倡导新理念的一种有益尝试。
关键词
新课标
演讲课
素质教育
语文实践活动
Keywords
new course standard
a lecture course
quality education
activity of Chinese practice
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论美术教学中“兴趣”的激发
3
作者
张翠兰
机构
雁北师范学院附属学校
出处
《雁北师范学院学报》
2005年第3期49-51,共3页
文摘
兴趣是个体力求认识、探索某种事物的心理倾向。它在目标实现过程中有着不可低估的积极作用。文章在论述兴趣在美术教学中重要性的基础上,分析了激发美术兴趣的途径。
关键词
兴趣
美术教学
激发途径
Keywords
interest
art teaching
way of motivation
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
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1
现代汉语歧义的产生及其修辞效果探析
袁义
《雁北师范学院学报》
2005
1
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职称材料
2
义务教育阶段应当开设演讲课
袁义
《大同职业技术学院学报》
2004
0
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职称材料
3
试论美术教学中“兴趣”的激发
张翠兰
《雁北师范学院学报》
2005
0
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职称材料
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