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浅谈历史教学中如何发挥学生的主体性
1
作者
王芹
《康定民族师范高等专科学校学报》
2002年第B09期57-58,共2页
在中学历史教学中要改变传统的教师讲,学生学的教学方法,发挥学生在历史教学中的主体性。特别是采用诱导兴趣的方法激发学生的学习积极性,如采用巧妙设疑、创设情景等方法启发学生。
关键词
历史教学
学生
主体性
教学方法
教学改革
学习兴趣
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题名
浅谈历史教学中如何发挥学生的主体性
1
作者
王芹
机构
雅安中学历史组
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2002年第B09期57-58,共2页
文摘
在中学历史教学中要改变传统的教师讲,学生学的教学方法,发挥学生在历史教学中的主体性。特别是采用诱导兴趣的方法激发学生的学习积极性,如采用巧妙设疑、创设情景等方法启发学生。
关键词
历史教学
学生
主体性
教学方法
教学改革
学习兴趣
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈历史教学中如何发挥学生的主体性
王芹
《康定民族师范高等专科学校学报》
2002
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