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小学语文阅读能力培养初探
1
作者
张艺
《环球市场》
2016年第12期104-104,共1页
培养学生的阅读能力是小学语文教学中的一项重要任务,承担着培养学生听说读写各项能力的任务。一般来讲,学生的阅读能力包括认读力、记忆力、理解力及阅读速度和阅读习惯几个方面,一旦学生具备了独立阅读能力和习惯,将对提升他们的...
培养学生的阅读能力是小学语文教学中的一项重要任务,承担着培养学生听说读写各项能力的任务。一般来讲,学生的阅读能力包括认读力、记忆力、理解力及阅读速度和阅读习惯几个方面,一旦学生具备了独立阅读能力和习惯,将对提升他们的语文素养有着很大帮助。
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关键词
小学语文
阅读能力
培养
探讨
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职称材料
小学数学课堂应用题教学策略探讨
2
作者
任万忠
《环球市场》
2016年第12期95-95,共1页
应用题教学既是小学数学教学的一个关键,又是重难点。它在小学数学教学和试卷中都占有相当大的比重,如何优化小学数学课堂应用题教学解题策略是提高小学数学教学质量的重要内容。
关键词
小学数学
应用题
教学策略
探讨
下载PDF
职称材料
小学语文教学中的合作学习策略探讨
3
作者
梁春户
《环球市场》
2016年第12期93-93,共1页
随着小学语文课堂教学改革的不断深入和发展,学生的学习方式也越来越多样化。合作学习是培养学生学习能力,提高学生学习质量的有效方法,有效的合作学习,能够让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班交流、教师指点等有机...
随着小学语文课堂教学改革的不断深入和发展,学生的学习方式也越来越多样化。合作学习是培养学生学习能力,提高学生学习质量的有效方法,有效的合作学习,能够让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班交流、教师指点等有机结合起来,充分激发学生学习热情,挖掘个体学习潜能,使他们在互补促进中共同提高。
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关键词
小学语文
合作学习
策略探讨
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职称材料
小学语文古诗词教法探讨
4
作者
李朝茂
《环球市场》
2016年第12期79-79,共1页
古代的诗词意境非常深远,语言的表达丰富多彩。古诗不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴含着中华民族的精神和品格。随意翻开小学语文教材便可以发现古诗是必不可少的重要内容,不但非常适合小学生阅读,而且具有很高的审美价值。...
古代的诗词意境非常深远,语言的表达丰富多彩。古诗不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴含着中华民族的精神和品格。随意翻开小学语文教材便可以发现古诗是必不可少的重要内容,不但非常适合小学生阅读,而且具有很高的审美价值。作为一名教师不但要通过古诗教学提高学生的文化素养,还要引导学生从古诗中获得美的熏陶,提高感受美和创造美的能力。
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关键词
小学语文
古诗词
教法探讨
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职称材料
题名
小学语文阅读能力培养初探
1
作者
张艺
机构
雅安市名山区前进乡中心小学
出处
《环球市场》
2016年第12期104-104,共1页
文摘
培养学生的阅读能力是小学语文教学中的一项重要任务,承担着培养学生听说读写各项能力的任务。一般来讲,学生的阅读能力包括认读力、记忆力、理解力及阅读速度和阅读习惯几个方面,一旦学生具备了独立阅读能力和习惯,将对提升他们的语文素养有着很大帮助。
关键词
小学语文
阅读能力
培养
探讨
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学数学课堂应用题教学策略探讨
2
作者
任万忠
机构
雅安市名山区前进乡中心小学
出处
《环球市场》
2016年第12期95-95,共1页
文摘
应用题教学既是小学数学教学的一个关键,又是重难点。它在小学数学教学和试卷中都占有相当大的比重,如何优化小学数学课堂应用题教学解题策略是提高小学数学教学质量的重要内容。
关键词
小学数学
应用题
教学策略
探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学中的合作学习策略探讨
3
作者
梁春户
机构
雅安市名山区前进乡中心小学
出处
《环球市场》
2016年第12期93-93,共1页
文摘
随着小学语文课堂教学改革的不断深入和发展,学生的学习方式也越来越多样化。合作学习是培养学生学习能力,提高学生学习质量的有效方法,有效的合作学习,能够让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班交流、教师指点等有机结合起来,充分激发学生学习热情,挖掘个体学习潜能,使他们在互补促进中共同提高。
关键词
小学语文
合作学习
策略探讨
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
小学语文古诗词教法探讨
4
作者
李朝茂
机构
雅安市名山区前进乡中心小学
出处
《环球市场》
2016年第12期79-79,共1页
文摘
古代的诗词意境非常深远,语言的表达丰富多彩。古诗不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴含着中华民族的精神和品格。随意翻开小学语文教材便可以发现古诗是必不可少的重要内容,不但非常适合小学生阅读,而且具有很高的审美价值。作为一名教师不但要通过古诗教学提高学生的文化素养,还要引导学生从古诗中获得美的熏陶,提高感受美和创造美的能力。
关键词
小学语文
古诗词
教法探讨
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学语文阅读能力培养初探
张艺
《环球市场》
2016
0
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职称材料
2
小学数学课堂应用题教学策略探讨
任万忠
《环球市场》
2016
0
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职称材料
3
小学语文教学中的合作学习策略探讨
梁春户
《环球市场》
2016
0
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职称材料
4
小学语文古诗词教法探讨
李朝茂
《环球市场》
2016
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职称材料
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