路漫漫其修远兮 吾将上下而求索——雅安七中家长学校工作总结

雅安七中建校十二年来,关心下一代工作一直在市区关工委和区教委关工领导小组的关怀、支持、指导和帮助下开展进行。尤其在创办"家长学校",探索学校——家庭——社会三结合教育模式方面,我校作了长期不懈的努力和大胆、有益的尝试,积累了一些经验,取得了较大的成效,对学校的有序发展和教育教学工作起了良好的推动和促进作用,为我校跨世纪的"绿色教育"

非构思写作对中学语文教学改革的意义

面对信息时代的需要和人们精神文化的需求,语文教学承载着与其他学科所不同的重担和责任。作为"前沿"的中学语文教学,从未停过改革的步履。实践中,我发现一种独特的写作过程——非构思写作。这种非构思写作,一旦进入中学的写作教学中,必将为语文教学改革注入新的活力。

特殊班级的语文教学与管理

我这里所说的特殊班级,是指入学时同年级分了上、中、下三等中的下等班级,或者是在学习过程中,学习或品德出现问题后集中在一个集体里学习的班级。即平时所说的慢班或差班。这种班级的语文教学要注意以下几个问题: 一、教书育人,培养学生高尚的道德情操教师是人类灵魂的工程师,所从事的职业是太阳底下最祟高的事业。因此,教师不仅要教好书,更重要的要育好人。特殊班级的学生,大都没有好的生活习惯、学习习惯。他们在学习上存在困难。

我的课堂教学活动

根据我国的国情,学生学习英语的主渠道是课堂。它对英语语言学习的作用和效果一直是个热点:特别是在英语初级启蒙阶段的作用,是自然语言习得无法替代的。因为这必须是教师在正规的课堂上使用按教材大纲编写的教材,运用成套的灵活的教学方法,在一定时间内,有计划、有步骤、有系统,

“语文教学本体改革研究”评介

与外面的世界波澜起伏的教改大潮相比,我市基础教育基本上还是死水一潭。我们已经落后太远。西部大开发,也为西部教育大发展带来了新的机遇? 在大力鼓吹经济建设招商引资的同时,我们不可错过为我们的教育引来一渠活水。

用科研课题,调动学习的积极性

在教学中开展探究式教学和设置研究性学习的目的,在于改变学生单纯接受教师传授的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识并将知识加以综合,应用于实践的机会,及形成积极的学习态度和良好的学习策略。从知识域限看,研究性课题带有综合性,在各学科中会受到学科知识休系、逻辑体系和方法的限制,而"研究性学习"课程则打破学科界限。

地图在地理教学中的应用

地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达,也是地理学科独有的一种语言。地图中包藏了众多的知识点,许多地理特点、规律都可通过观察、分析地图得出。地图和地理教学始终相伴,这是地理教学的一大特点,它有培养学生全面发展不可缺少的特殊功能。地图是地理教学中应用最广泛。

基础 应用 创新——浅谈对学生应用与创新能力的培养

随着我国改革开放的深入发展,新世纪对现代人才提出了挑战。培养什么样的人才,才能适应社会发展?邓小平曾提出:"百年大计,教育为本",党的十五大把"科教兴国"提到一个很高的高度,中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定为我们教育工作者确定了教改的方向,新的"数学教学大纲"明确提出。

例说个别教育的方法

一个班级由数十人组成,他们在性格、气质、能力、兴趣、爱好等方面都有差异,或品德纪律差、或学习成绩差、或性情孤僻、或困难特殊、或才能出众等,这些在某些方面比较特殊的学生称为个别生。个别教育就是通过一定途径促使个别生健康成长的一种活动。