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职高教师的教育策略
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作者 肖凤臻 《雅安职业技术学院学报》 2009年第1期64-64,68,共2页
职高教师面对的学生大都是差生,如何运用有效地教育策略,采取适当的教学手段,面向全体学生,使每一个学生的身心得到全面发展,素质得到全面提高。让他们在职高学习中学有所得,学有所长,毕业后能接受社会挑选,成为各行各业具有较... 职高教师面对的学生大都是差生,如何运用有效地教育策略,采取适当的教学手段,面向全体学生,使每一个学生的身心得到全面发展,素质得到全面提高。让他们在职高学习中学有所得,学有所长,毕业后能接受社会挑选,成为各行各业具有较高素质的劳动建设人才,这的确是职高教师值得深入研究的课题。 展开更多
关键词 教育策略 职高 教师 全体学生 教学手段 全面发展 建设人才 素质
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学活文言文
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作者 代凌燕 《雅安职业技术学院学报》 2009年第1期37-37,共1页
“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”,它是世界上最早的文字记录的“压缩”格式。现在,我们一般把古文统称为文言文。文言文是相对于白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作。文言文复兴,是当代中国文化复兴运动的热... “文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”,它是世界上最早的文字记录的“压缩”格式。现在,我们一般把古文统称为文言文。文言文是相对于白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作。文言文复兴,是当代中国文化复兴运动的热点之一。它的产生与中国文化复兴运动的产生一样具有深刻的历史背景,都是中华民族复兴运动的有机组成部分。白话文的风行极大地增加了广义文化的受众,但却使传统中国文化的直接受众越来越少——因而就使中国文化的传承遭受前所未有的威胁,基于以上的原因,我们语文教学中对文言文这块的教学就显得格外重要。 展开更多
关键词 文言文 当代中国文化 复兴运动 有机组成部分 文字记录 语文教学 书面语言 中华民族
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