迁移理论指导下初中物理有效教学的策略分析

迁移理论对于当代课程教学起到了至关重要的指导作用,＂为迁移而教＂已经成为当代教育界的共识。那什么是迁移理论,迁移理论又受到哪些因素的影响,怎样在迁移理论指导下完善初中物理教学的相关策略呢？文章围绕这三方面展开了相关讨论。

初中计算机教学中英语词汇的教学方法分析

随着信息技术的不断发展,初中计算机教学也越来越得到重视,英语作为学生学习必不可少的语言教学,在计算机中也充分体现了英语词汇.计算机教学中的英语词汇对于学生学习计算机技术和提升英语能力具有一定的促进作用,本文简单概括了计算机教学中英语词汇的重要性,并且提出了提高计算机教学中英语词汇的教学方法.

初中化学创新教学模式研究

新课程标准下的初中化学教学要顺应时代发展的趋势,强调教师在教学中必须从学生的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口激发学生的自主创新意识,不断提高课堂教学效率。

浅谈初中数学新课改下的教学

摘要：初中数学教学方法的好坏直接影响初中数学教学质量的高低，改革初中数学教学方法，探索适合初中生进行数学学习的教学方法是初中数学教学的关键环节。课程改革是推行素质教育的关键环节．新课改实施过程中＇出现了一些新的问题、新的矛盾。初中数学新课程标准要求：”数学课程必须使学生初步学会运用数学的思维方式去观察，去分析现实社会，去解决日常生活中和其它学科学习中的问题，增强应用数学的意识．”为此，这就要求我们数学教师在数学教学中要不断探索新的教学模式、发展学生的思维能力和学习的积极因素，培养和提高学生分析问题的能力，从而提高初中数学教学质量。

初中化学课堂教学有效性浅析

课堂教学是整个教学工作的核心,应该抓好课堂教学的每一个环节。初中化学不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。因此教师在教学中,应提高学生对课堂学习的注意力,激发学生学习的积极性,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手提高课堂教学的效率。

运用多媒体“点睛”音乐的课堂氛围

在初中音乐教学中,教师经过精心的设制、合理地使用多媒体课件进行教学,能够将多媒体课件自身独有的优点发挥出来,这样能够有利于激发他们学习的积极性和主动性,让学生们在较短的时间内掌握更多的音乐知识,而且还能在一定程度上解决教师通过语言无法讲清的课本中的某些重难点知识,逐渐地促使音乐教学达到最优化的目的,提高音乐课堂教学的效果。本文结合以下三点进行浅析。

思想政治课创新性教学策略

创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。中华民族的伟大复兴，需要不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才，不断提高全民族的道德水准和文化素养。而要实现这一历史性的伟大目标，必须不断推进教育创新。在创新意识指导下的新课程改革，正是适应这一需要而产生的。思想政治课课改，重在创新。

初中政治教学中如何有效结合时事政治教学

在初中思品教学中，多数教师照本宣科，语言平淡无奇，信息量小，学生听得索然寡味。考前老师划重点，学生背重点，猜题押题，而现在的考试考题灵活，不仅对知识要考察，而且更注重对学生能力的考查，取材来自时事新闻材料，学生对材料陌生，教材观点记忆僵死，不会灵活运用，更谈不上什么新思想、新观点了。我在教学中为了提高学生学习思品的兴趣，通过网络，收集整理时事新闻材料，涉及到教材观点尽量引用时事新闻来讲解，使思品课堂充满了浓厚的时代气息，让学生感受到思品课的无穷魅力，思品教师的课堂语言犹如春风化雨滋润他们的心田，取得了较好的教学效果。下面谈谈在思品中时事政治的功效。

初中音乐有效教学途径研究

有效教学指的是教师利用有效的教学策略,再经过一段时间的教学后,让学生吸收更多的知识,让学生的学习能力得到进一步的提升。新课程理念下的教育更注重提倡音乐学科的综合性,这样更有利于学生全面和谐的发展,不再局限于当前的发展。为了更好地突出教学效果,作为教师,需要在教学中转变自己的观念和角色,做学生们的促进者和引路人,让学生们在接受知识的同时,培养他们的创新能力和实践的能力。本文结合以下几点进行探究,供广大同仁参考借鉴。

初中数学信息化教学策略探究

随着我国教育事业以及科学信息技术的不断发展与进步,新课改对初中数学的教学模式和教学方法也提出了新的要求。信息化教学模式是社会高速发展的产物,是我国教育事业未来发展的方向。通过在初中数学教学过程中应用信息化教学手段,不仅能够激发学生学习数学的积极性和主动性,还能够提高数学课堂的教学效率和教学质量。

初中英语教学中学生兴趣的培养与保持分析

随着新课程改革的不断深入,如何有效地调动和培养初中学生英语学习兴趣成为当前教学过程中非常重要的教学问题。基于此,在初中英语教学中,教师应尝试创新课堂教学方式,激发学生的学习兴趣。本文对在初中英语课堂教学中培养学生的学习兴趣这一问题提出一些有效的方法。