案例教学法与启发式教学法在思想政治理论课教学中的运用

案例教学法与启发式教学法是创新高校思想政治理论课教学的有效途径。案例教学法通过“输”与“导”的有机结合,可以有效调动学生的积极性。启发式教学法重在教师的主导性和学生的主体性的结合。

毛泽东邓小平关于社会主义社会发展阶段理论之比较

毛泽东对建设中国式的社会主义进行了全面的探索,明确提出并论述了社会主义发展阶段的思想。党的十一届三中全会以后,邓小平依据我国社会主义建设的实践和国际共产主义运动的经验教训,提出了社会主义初级阶段理论。邓小平的社会主义初级阶段理论是对毛泽东社会主义发展阶段思想的发展。