对建设海峡西岸经济区中的福建人才战略的思考

建设海峡西岸经济区战略构想的关键是实施“人才强省”战略。福建省人才战略面临着教育水平低、人力资本存量不足、高层次专业人才缺乏、人才的结构和布局不合理、人才使用效能低等的挑战。要实施人才战略,必须转变观念、树立科学的人才观、重视技术型人才的培养和充分利用海外华人人才群体。

大学生爱国主义教育的问题及对策研究

文章探讨了当前大学生爱国主义教育中存在的缺陷,并进行了对策分析。

在大学生中发展党员工作的实践与思考

新形势下在大学生中发展党员工作是高校党委的重要任务。高校各级党组织要进一步提高认 识,明确责任,加强教育,重视培养,把好关口,规范程序,确保质量,积极慎重地发展学生党员。要进 一步加强和改进基层党组织建设,加强发展党员制度建设,推进发展党员工作规范化;推行党建三级量化 考评,强化目标管理;积极开展党支部“立项活动”,提高党支部组织生活质量;要坚持把党支部建立在 班级上,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。

大学生思想政治隐性教育探析

当前的社会现实对大学生思想政治工作提出了许多新问题、新挑战。在大学生思想政治工作中,我们经常采用的都是显性教育,这在新时期已经无法满足新形势的需要。显性教育和隐性教育各有其特点。通过探讨大学生思想政治隐性教育的特征、职能和运用规律,充分发挥思想政治隐性教育的特有育人功能,可以使大学生思想政治工作收到良好的效果,为培养更多的社会主义合格建设者和可靠接班人做更大的贡献。

以人为本是大学生思想政治工作的基本原则

大学生思想政治工作是培养未来合格人才的工作,这项任务的特殊性要求遵循以人为本的基本原则。确立大学生思想政治工作以人为本基本原则,是中国特色社会主义理论科学发展观的中心内容,具有丰富的实践基础和理论依据。大学生思想政治工作遵循以人为本原则必须革新传统认识,真正做到尊重大学生的权利和尊严,启发他们的自觉性;关心大学生的切身利益,调动他们的积极性;开发大学生的自身能力和人生价值,完善其个性,激发他们的创造力。

农村富余劳动力转移缓慢的原因和基本对策初探——以福建省南靖县为例

受户籍制度、县域经济发展水平等因素的制约,福建省农村富余劳动力的转移较为缓慢,这在很大程度上影响了全面小康社会的建设。为此,应加大力度切实有效地解决城乡通开、为非农化的农村人口提供社会保障、农村城镇化、提高农村劳动力综合素质等方面的问题。在促成农村富余劳动力转移的过程中,要做的工作还很多。包括:完善法律救助制度,规范劳资之间的雇佣关系,维护非农就业者的合法权益,减少乃至杜绝返农现象;组织非全日制、非固定岗位、临时性、季节性等灵活多样的非农就业,更有效地控制劳动力盲目流动;根据需要成立一个精干、高效、服务便捷、指导有方、协调有力的专门负责农村劳动力转移的政府机构,尽量避免政出多门和繁琐扯皮;完善政府表彰、税收优惠、信贷优先等激励机制,对多吸纳农村富余劳动力的劳动密集型民营、外资企业给予政策扶持;建立、健全相关的中介服务机构,积极稳妥地推进有条件地区农地使用权的依法、自愿、有偿流转等等。

校史教育与大学生思想道德形成的心理学思考

高校校史是高校发展轨迹的真实记录,蕴含丰富的育人资源。结合校史教育在高校开展思想政治工作具有独特优势。高校教育者必须在校史教育过程中把握大学生的心理规律,通过各种途径充分发挥校史教育的独特优势,增强大学生思想政治教育的实效性。

管理与伦理的和谐统一——大学生思想政治教育双重价值的实现

大学生思想政治教育是一种特殊形式的管理,它体现着思想政治教育的社会价值,能够促使大学生顺应国家、社会的要求不断发展、完善;这种管理还具备浓厚的伦理性质,有利于大学生个体的社会化和全面发展,体现了思想政治教育的个人价值。管理与伦理的和谐统一对促进大学生思想政治教育的开展,保证其取得良好成效具有重要意义。

论大学生的社会实践与能力培养

结合江泽民同志“教育与社会实践相结合”的思想和马克思主义关于能力问题的论述 ,从辩证唯物主义认识论的角度对能力进行了审视和定位。探讨和论述了大学生社会实践对一般能力和特殊能力发展的作用 ,提出了能力中心的原则 ,为素质教育提供了新的思路。

提高大学生思想政治工作实效的措施和途径

大学生思想政治教育如何坚持和发展社会主义意识形态的主导地位,如何更有针对性地、更有实效性、坚持用科学的世界观、人生观和价值观教育大学生,成为高校思想政治教育需要研究和探讨的重大课题。本文就如何提高大学生思想政治工作实效展开论述。

试论大学生实践活动与主体性道德人格的培养

从马克思主义实践观出发,探讨主体性道德人格的内涵及其要求。围绕实践活动对大学生道德判断结构转换方面作用的核心观点,对主体性道德人格的生成机制进行了深入的剖析。提出要构建以实践活动为主导的德育课程体系来培养主体性道德人格,并对实践性德育课程的目标、模式、途径等方面进行了阐述。

关于大学生思想政治教育的思考

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》进一步强调了当前加强大学生思想政治教育的重要性和紧迫性。大学生是国家宝贵的人才资源,高校担负着“培养什么人”、“如何培养人”的重任。只有创新大学生思想政治教育方法,提高教育的针对性与实效性,才能把他们培养成为社会主义事业的建设者和接班人。

厦门市人力资源开发利用的对策性研究

厦门市人力资源状况存在着数量有限、质量不高、人才短缺等问题 ,必须引起高度重视 ,并采取措施进一步开发 ,引进人才 。

厦门市养老业发展现状及前景分析

随着老龄社会的到来,家庭养老模式将面临挑战,社会养老将是解决我国未来养老问题的重 要模式。厦门有发展养老产业独特的自然、社会、人文等优势,厦门市发展养老产业将大有可为。

传统文化与构建现代和谐社区的辨证关系及其启示

传统文化与构建现代和谐社区之间存在着辩证统一的关系,科学理解二者辩证关系必须避免一些错误思想倾向。在构建社会主义和谐社会的历史条件下,二者辩证关系留给我们的重要启示是:必须坚持以科学发展观为统领,建构和谐优秀的社区文化;发扬以人为本的优良传统,形成文明和谐的人际关系;完善社区党建及服务网络,健全先进和谐的组织体系;优化社区发展的制度环境,促进人与自然的持久和谐;弘扬传统文化的和谐精髓,促进社区建设的持续创新。

试论道德实现的良性化态势

从社会道德主体与个人道德主体两个层面看 ,我国在道德实现的过程中存在着经验教训与不足。为了探寻道德实现的良性化态势 ,有必要探讨在道德实现问题上应当选择的价值取向和行为方式 ,进而梳理出我国道德实现的基本走向。在我国道德现实化问题上存在一个良性化的进程 ,即道德观念从一元到多元的嬗变 ,道德心态从应然到自然的内在趋向 ,道德行为从他律到自律的良性调控以及道德选择的社会化和个性化的有机融合等 。

高校社会工作专业人才培养面临的主要问题及对策

社会工作在我国是一个具有发展前景的"朝阳专业",当前高校社会工作专业发展中面临的问题主要表现为:专业教育发展迅猛,但职业化存在体制性的障碍,由此造成专业化和职业化顺序倒置,缺乏系统的本土化理论的指导,专业课程设置面窄;社会工作实习机构少,实验室、基地建设滞后,影响了社会工作教育质量的提高。本文认为,应从如下几个方面寻求对策:以社会需求为导向,以培养专业社区工作者为重心:以课程建设为载体,以能力建设为本位,坚持全方位育人;搞好社会工作实验室和实习基地建设,强化学生的实务能力;优化社会工作专业课程结构,拓宽专业口径,提升毕业生的社会适应能力。

以创新精神推进思想道德修养课教学改革

从观念创新、教学大纲创新以及教学方法创新方面,对"思想道德修养"课如何深化教学改革进行了论述,提出要转变现有学科德育课程为实践性德育课程,对课程进行创新,才能培养出时代要求的高素质创新人才。

我国农村家庭养老的基本现状及主要发展思路

随着生产力的发展和社会的转型,传统的家庭养老模式面临着越来越激烈的冲击,人口老龄化以及人们工作、生活方式等的变迁,都使得我国农村家庭的实际养老保障能力大为弱化。为此,我们应主要从制度伦理建构入手,鞭策、鼓励、扶持家庭养老,真正让家庭成为老人们安度晚年的稳固后方。

论嘉庚精神的基本内涵

以陈嘉庚为主体的“嘉庚精神” ,由五大重要方面组成 ,即反映其基本质特征、主要体现、精髓所在、传统本色、时代特点的忠、公、诚毅、勤俭和改革观。这样归纳 ,对于弘扬嘉庚精神 ,推进科教兴国伟大战略等具有积极意义。