高职学生思想道德素质状况分析及对策

采用问卷调查,结合座谈会、个别访谈以及参阅有关资料等方法,对高职学生思想道德素质状况进行分析,并阐述做好高职学生思想教育的工作对策,即必须加强理想信念教育,更新教育观念,强化学生日常管理,发挥学生干部的带头作用,积极开展校园文化活动。

高职学生思想道德教育特点及对策

高职学生的思想道德状况不同于普通本科大学生,本文根据高职教育的特点,阐述了高职教育和高职学生思想道德教育的特殊性和复杂性,探索了高职学生思想道德教育的对策和思考。

本科院校发展高职教育的认识与思考

本文从国内外教育改革的趋势和社会市场对人才的需求 ,阐述高职教育是社会经济发展的需要 ,提出发展高职教育以转变教育思想观念为先导 ,以适应市场需要来设置专业。在办学过程中 ,要正确处理好与普通高等教育的关系 。

高职学生思想道德素质状况分析及对策

采用问卷调查、座谈会、个别访谈以及参阅有关资料等方法，对高职学生思想道德素质状况进行分析；并阐述做好高职学生思想教育的工作对策：必须加强理想信念教育，更新教育观念，强化学生日常管理，发挥学生干部的带头作用，积极开展文化活动等。

垃圾焚烧炉实验台的设计

论述了集美大学建造的垃圾焚烧实验台设计的特点,垃圾焚烧过程中尾气的排放及其净化处理的方法.

关于我省高职高专升本科教育的思考

近年来，高等职业技术教育在我国经济发展和经济结构调整中起着越来越重要的作用，但目前专科层次的终结性教育已无法满足经济发展对高级技术应用型人才的需求，为此，高职教育必须在加强专科教育的同时不断寻找新的路子，探索培养高层次技术应用型人才的新途径。“专升本”教育作为一种新的教育制度，为专科层次的毕业生提供了接受再教育的直通车。

浅议高职学生心理素质教育

由于自身的特点 ,当代大学生面对社会变革和竞争压力 ,产生了诸多的心理问题乃至心理疾病。而高职学生作为其中的一个特殊群体 ,存在的心理问题更为突出。基于大学生心理素质教育的现实 ,本文分析了高职学生存在的心理问题及产生的原因 ,并有针对性地提出了解决的方法和途径。

对学生挑选任课教师制度的几点思考

学校在开设选修课的基础上 ,又在公共课与专业课范围内实行由学生根据自己的意愿挑选任课教师的制度 ,执行任课教师待遇与听课学生人数相挂钩。

高职教育管理模式的实践与思考

集美大学职业技术学院在创办高职教育过程中，通过第一轮的改革取得了一定的成效，井认为本科院校的职业技术学院对教学的管理应由“虚”变“实”、由“软”变“硬”，要建立自己的专业教师队伍，才能保证高职教育质量。

论互动式教学中的交往问题

笔者多年的教学经验表明,教师普遍自觉不自觉地应用互动式教学,把交往作为了解学生,引导学生的重要方法,使课堂教学在互动氛围中呈现丰富多彩、生动活泼,从而更好地完成教学目的。

浅谈当前高校学生党员培养和发展过程中存在的问题

文章简要地谈了当前高校学生党员培养和发展过程中存在的问题，并提出了相关建议。

《老子》的生态智慧与可持续发展

《老子》作为道家思想的源泉 ,所蕴涵的内容丰富且深刻。通过对其朴素的“贵柔守雌”、“知常知和”、“知足知止”思想作现代诠释 。

推进住房消费的五个着力点

推进住房消费对于扩大内需意义重大 ,为此 ,必须进一步完善我国的住房制度 ,将建立和完善多层次的住房供应体系、加快开放房地产二级市场、加快启动和规范住房租赁市场、进一步规范经济适用房管理和大力发展住房金融作为当前住房制度改革的着力点。