化学实验教学与学生兴趣培养探讨

培养学生的操作技能是九年级化学教学中最重要的任务之一，因为在培养学生动手动脑的过程中才能使学生的观察、分析、归纳和解决问题的能力得到提高。

水的三态变化教学

初中阶段主要从学习水的三态变化入手,认识水的密度、液体压强、浮力作用和谁水的比热容等,在复习中帮助学生归纳总结,认识水的特性。

从“练”中培养学生的思维能力

从'练'中培养学生的思维能力,新课前安排'练';要加强知识的有机联系,处理好巩固练习;帮助学生思维练习,提高解题能力;要进行分散练习,加强学习进程,分散难点、重点,各个击破,然后系统地联系起来进行练习才有效。