浅谈思想教育的多途径

“百年大计，教育为本；教育大计，德育为先。”教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。”良好的习惯对于学生学会做人，形成良好的思想品德起着重要的作用。关于“教育”一词，现代汉语词语词典诠释为培养新生一代准备从事社会生活的整个过程。所谓品德就是指道路品质的教育。《精神文明报》“未成年人思想道路建设”专刊第57期刊载：“又一起校园惨剧发生了：

思想品德课从应试教育转向素质教育的探索

一个人在世上的生活，就如同一艘航船在大海上航行一样，如果失去了航标，航船就会迷失方向。古往今来，人们赞美理想，向往理想，就是因为理想是人们心中的挑战，要使青春之花永不凋谢，还要靠科学理想来浇灌和滋养。如何浇灌，是一门艺术，又选择什么营养成分，也需要探索。

初中地理课堂教学改革的思考

地理学科对初中学生来说是一门新课程，学生对地理有较强的“好奇心”，如何在教学中强化这种“好奇心”，深化学生对地理研究对象的认识，是培养学生学习地理兴趣的关键。要培养学生热爱地理学科，就必须从初中学生特点出发，认真扎实地改进课堂教学方法，让学生从生活中去学习地理，感悟地理。