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基于NSGA-II的电动汽车复合制动多目标优化控制 被引量:1
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作者 邓璘 张俊峰 黄炳义 《机械设计与制造》 北大核心 2024年第5期185-189,共5页
为了提高电动汽车制动效果,设计了一种基于NSGA-II的电动汽车复合制动多目标优化控制策略。按照多目标优化的方式实现复合制动转矩分配并建立Pareto解集,利用改造后的理想解法实施决策确定最佳输出参数,获得与制动需求相符的转矩分配结... 为了提高电动汽车制动效果,设计了一种基于NSGA-II的电动汽车复合制动多目标优化控制策略。按照多目标优化的方式实现复合制动转矩分配并建立Pareto解集,利用改造后的理想解法实施决策确定最佳输出参数,获得与制动需求相符的转矩分配结果。设计了模糊PID控制器,并开展了控制策略转矩分配仿真分析。研究结果表明:提升制动稳定性,形成更接近I曲线的结果。进行决策分析时,考虑车辆制动过程造成的干扰,决策获得最优参数,从而完成对转矩进行分配的过程。利用这里控制策略能够回收更高比例的制动能量,促进制动回收性能的明显提升,在较低强度制动下获得更优的制动能量回收效果,相对单独的模糊控制策略具备更优综合性能,完成预期制动力的分配。该研究对提高电动汽车复合制动效率具有很好的理论支撑价值,也可以推广到其他的车辆领域。 展开更多
关键词 电动汽车 复合制动 多目标优化 模糊控制 决策 联合仿真
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多元共治视阈下航海类专业产教融合创新研究与实践
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作者 张洁 卞华 +2 位作者 秦黄辉 杨锡平 匡欣 《珠江水运》 2024年第7期115-117,共3页
以多元共治理论为基础,对航海类专业产教融合教育进行了创新研究与实践。首先分析了航海类专业产教融合教育所面临的现实困境。其次,对多元共治理论下产教融合教育的参与主体进行探讨,政府是产教融合教育的引导者,高校是产教融合教育的... 以多元共治理论为基础,对航海类专业产教融合教育进行了创新研究与实践。首先分析了航海类专业产教融合教育所面临的现实困境。其次,对多元共治理论下产教融合教育的参与主体进行探讨,政府是产教融合教育的引导者,高校是产教融合教育的主要执行者,企业是产教融合教育的参与主体与需求方。最后,对江苏航运职业技术学院轮机工程学院的产教融合案例——智慧轮机创新工坊进行分析。实践结果表明,产教融合教育不仅可以促进实践与教育的结合,还可以推动科研成果转化,满足行业需求,这对于解决航海类人才储备不足问题、推动航海教育高质量发展具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 多元共治 航海类专业 产教融合 创新研究
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基于OBE理念的高职航海类专业专创融合课程建设研究
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作者 张洁 卞华 +1 位作者 陈卫东 吕文超 《珠江水运》 2024年第9期137-139,共3页
在OBE理念的指导下,对高职航海类专业专创融合课程建设展开研究,从市场需求、行业发展趋势、学生特点等方面出发,对《热工基础》课程进行专创融合课程建设,形成了以企业需求为导向、贴近实践、以学生为中心的航海类专业专创融合课程范... 在OBE理念的指导下,对高职航海类专业专创融合课程建设展开研究,从市场需求、行业发展趋势、学生特点等方面出发,对《热工基础》课程进行专创融合课程建设,形成了以企业需求为导向、贴近实践、以学生为中心的航海类专业专创融合课程范例。研究结果表明,基于OBE理念的专创融合教学模式能够激发学生学习积极性,提高学生的创新能力和应对复杂问题的能力,有益于学生掌握丰富的实践经验和技能,增强就业竞争力。 展开更多
关键词 高职航海类专业 OBE理念 专创融合 课程建设
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