农村幼儿园开展生命教育的实践研究

《幼儿园教育指导纲要》中明确要求"把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。生命教育必须从幼儿教育开始。幼儿生命教育是幼儿园一日保教工作离不开的主题。农村幼儿园地域偏僻,信息技术相对缺乏,要使生命教育具有趣味性、有效性,必须"多管齐下"。包括管理层面:制度先行,关注生命;教师层面:用心倾注,温暖生命;家长层面:科学育儿,呵护生命;幼儿层面:身临其境,体验生命。

读《陶行知与儿童教育》有感

历时一个月,我才读完《陶行知与儿童教育》,不过还好,我的“一月一书”的目标总算艰难完成了。读完后,我立即翻看了之前的朋友圈,找到了排队看书的第一个是谁,然后通知她可以来拿书了。“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。”这正是我对陶行知先生的仰望之心情写照,先生的勤奋、博学、大爱、无私、童心,让我敬佩不已。