微课助力小学数学课堂教学高效进行的相关策略

信息技术的高速发展让小学数学课堂教学得到了多角度、全方位地优化升级,以微课教学举例来说,其短小精炼的视频中包含的详细、具体的教材知识内容,深受教师和学生的喜爱.而且,随着微课在小学数学课堂中的深入应用,教师不仅拥有了更为广泛的教育教学方式,还可以集中了学生的课堂注意力,使得学生的课堂学习效率显著提升.鉴于此,本文将以小学数学课堂教学作为文章撰写的切入点,简要分析微课技术对数学教学的促进作用,希望对广大教育同仁有所帮助.

探索小学语文习作教学的有效策略

小学生习作能力不高的根本原因是没有细心观察生活的习惯及能力,缺少充足的语言准备,单一的教学形式限制了学生的思维发展等.那么要改变这些现象,就要放飞学生的习作思想,指导学生流露出真情实感,使得习作氛围多一点童真趣味,少一点严肃,小学语文教师要消除学生对习作的恐惧,改变他们内容空洞的现象,引导学生进行创造性地学习,让学生乐于用文字表达,并指导他们在日常的生活中记录下自己的点滴感受,逐步锻炼他们的习作能力,提高习作教学的有效性.