创设有效情境,促进语文知识教学

情境教学法是伴随新课程改革标准的不断推进,而进入初中语文课堂之中的,在开展初中语文课程的教学中,教师能够利用演绎情境、问题情境,以及直观情境的创建,逐步提高语文课堂的教学效果,促进语文知识的有效教学。

立足社团活动 丰富校园生活

霍邱县岔路镇中心学校是一所农村寄宿制初中。学校各类社团活动丰富多彩,艺教、体教融合,既丰富了校园文化生活,又培养了学生实践与创新能力。早在2013年,学校在原各类兴趣小组的基础上,成立了音、体、美等多个社团。学校还成立了社团活动领导小组,完善社团活动的相关制度,为社团的建设提供人力、物力支持。学校在每周二到周五课外的活动时间开展社团活动,有专门的场地和专业指导教师。学校里比较突出的是体育类社团和美术类社团。