对高中体育与健康选修课程设计与实施的反思

近些年来涌现一批高中体育课程模式，如“三年三次选项”模式、“班内-主多选”模式、“大课-小班-选项”模式和“基础＋选修”模式等等。这些模式的共同特征就是更多地维护了学生选择课程的权利，增加了课程内容的选择性。比较国外文献研究表明，高中体育课程发展趋势呈现出多样性、选择性和基础性特征，课程内容设置上较多地考虑到各地、各学校的特点以及学生的需求、兴趣、爱好等，

“翻转课堂”教学模式在网球俱乐部教学中的应用探析——以池州学院为例

本文采用文献资料法和实地考察法等,结合池州学院网球俱乐部教学实际,探讨引入翻转课堂的主要教学作用,将翻转课堂教学模式如何运用到网球俱乐部教学中进行阐述分析,旨在为学生更好地掌握网球技术能力,提高学生对网球的兴趣和认可度献计献策.

池州学院2014—2016级体质健康测试成绩分析研究

通过对池州学院2014-2016级体质健康测试成绩的整理分析,运用文献资料法、数理统计法等,对池州学院生源的体质健康情况进行研究分析,以寻求池州学院生源体质健康质量呈现的规律并提出建议,从而为新生掌握自身体质状况以及选修公共体育课提供依据。

中国男篮职业联赛外籍球员的现状分析

以2017～2018赛季中国男篮职业联赛引进的外籍球员为研究对象,对外籍球员的各篮球队引进人数、场位分布、竞技状态以及技术分布方面的状况进行了分析,结果表明:平均2名外籍球员是各篮球队的阵容标配;外籍球员在场位上后卫和中锋的优势突出,在运动寿命上占据优势;在球队占据主导地位.提出建议如下:正视我国篮球队员全面落后的现实,加强优秀球员的培养;加大大学球员的选秀比例;注重国内球员和外籍球员的合理使用.

运用多媒体教学手段培养学生掌握和运用动作技能的实验研究

主要是通过教学实验来验证多媒体教学手段在培养学生掌握和运用基本技能方面的能力的可行性进行研究，实验结果显示：多媒体教学手段不仅能提高学生对运动技能的掌握，还可以更好地促进学生运用动作技能的能力。