发展小学生英语语言能力的语篇教学研究

在全球化的社会背景下,文章探讨了小学生英语语言能力发展现状及面对的挑战,强调了语篇教学在培养学生听、说、读、写、看五大语言能力中的关键作用。通过核心素养视域下对听、说、读、写、看的分析,突出语篇理解在各语言能力中的重要性。文章提出了转化师生关系、创设课堂情境、增强语言实践、设定任务驱动、开展多元活动等策略,以提升小学生的英语语言能力,并强调教师在引导学生发展语言能力过程中的关键角色。

探究小学英语课堂教学中的提问艺术

提问是课堂互动的重要组成之一,是教学的“常规武器”,也是及时反馈学生学习情况的一座桥梁.前苏联教育界倡导的一种教学方法,就叫问题教学法,已成为有世界影响的教学方法之一.因此,有效提问不仅可以让学生开拓思路,启迪思维,还有助于发挥教师的主导作用,调节教学进程,活跃课堂气氛,促进课堂教学的和谐发展.所以,教师一定要注重提问的艺术,让你的问题带领着学生更好地学习英语.