浅谈家乡传统文化走进历史课堂——以霸州市第四中学的教育实践活动为例

中华传统文化,是中华五千年文明演化而汇集成的一种反映中华民族特质和风貌的文化,是历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。中华传统文化是一种社会现象,是中华民族长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。而家乡传统文化作为中华传统文化的一部分,更是具体地表现了区域内人民物质生活和思想文化。

推进素质教育 打造和谐校园 霸州市第一小学

河北省霸州市第一小学坐落在风景秀丽，景色宜人的莽牛河畔，占地面积16789平方米，建筑面积9055平方米，学校有学生1777人，教职工123人，教师全部为大专以上学历。

行政事业单位财务内部控制体系构建及风险防控

财务内部控制是行政事业单位的一项重要工作,行政事业单位在财务内部控制过程中,应该根据自身的发展需求,制定切实可行的工作方案,促进行政事业单位可持续发展。行政事业单位应该充分认识到财务内部控制的重要意义,将财务管理与内部控制相结合,有效防控行政事业单位的财务风险。本文首先阐述了行政事业单位财务内部控制的重要意义,在此基础上论述了财务内部控制体系的构建思路,最后针对行政事业单位存在的财务风险,提出了相应的完善措施,以供参考。

县域金融消费者权益保护工作中的问题及建议——以霸州市为例

金融消费者权益保护工作不能简单理解为金融消费的维权,其对于维护正常金融秩序,打造优质金融生态环境,维护金融稳定以及推动辖区经济健康发展等都具有十分重要的意义。本文主要介绍了人民银行霸州市支行保护消费者权益的主要做法,分析了当前存在的主要问题,并提出了相关意见建议。

霸州市支持小微企业发展启示

投资风险的不确定性与成本收益的不匹配是困扰金融业支持小微企业的两大共同难题。2011年8月人民银行分支行行长会议提出加大对小微企业支持力度,本文通过对霸州市支持小、微企业发展的一些成功经验的介绍,以期对小微企业发展方向与金融支持提供有益的经验借鉴。

提高青年教师信息素养

随着社会的不断发展,教育事业也在不断进步。小学教育是教育系统中最基础的一环,也是最为重要的一环,而小学教育的发展必须依赖于教师素质的提升。本文从提升小学青年教师信息素养入手,探讨如何提高小学青年教师的信息素养,以进一步促进小学教育的发展。

借助信息技术提升小学英语阅读的教学效率

本研究探讨了借助信息技术提升小学英语阅读教学效率的策略。在信息技术迅速发展的时代,小学英语教育面临多方面挑战,而信息技术的应用为应对这些挑战提供了新思路。研究涵盖了信息技术对英语阅读的促进作用,教学结合原则的制定,以及实践策略的提出,包括在线资源利用、学习管理系统设计和游戏化教学应用。通过该研究,旨在为教育工作者提供切实可行的教学策略,为决策者提供参考,推动小学英语阅读教育的全面提升。

大数据背景下广播电台发射设备的运维策略研究

随着技术的快速发展,大数据在广播电台发射设备的运维管理中扮演着越来越重要的角色。系统分析广播发射系统的现状和传统运维模式的局限性,深入探讨大数据技术的定义、特征及其在运维管理中的应用。详细阐述基于大数据的智能化运维策略,包括智能巡检计划的制定与执行、设备健康度预测及预测性维护。通过分析大数据技术在广播电台发射设备运维中所面临的挑战,提出相应的解决对策,并展望其应用前景。基于结合大数据技术的运维新模式,可提高广播电台发射设备的运维效率和准确性,确保广播服务的连续性和稳定性。

植物精油抗炎作用研究进展

炎症是一种常见的机体自我保护防御机制,随着现代社会对于抗炎药物的过度使用,使得炎症治愈率下降,这已经成为一个临床亟待解决的问题。植物精油是一种从芳香植物中提取的天然化合物,因其自身具有复杂的活性物质,故具有抗炎作用。现整理近11年的文献,从植物精油抑制相关炎性因子产生、镇痛、抗氧化活性、抗水肿四方面进行归纳总结植物挥发油抗炎作用,为植物精油的科研提供一定的借鉴。

核心素养导向下高中理化生跨学科教学策略研究

现阶段,提高学生的核心素养水平已成为学科教学的重要目标。核心素养不仅包括学科知识的掌握,更强调学生的创新能力、问题解决能力、沟通能力等跨学科的综合素养。而“理化生”学科作为自然科学的代表,其教学一直面临着如何培养学生全面素养的问题。过去的教学中,很多“理化生”学科的作业往往偏向于机械性的知识运用,缺乏对学生核心素养的培养。因此,如何通过创新教学方式,将学科知识融入生活,提高学生的核心素养水平,成为当前“理化生”学科教学改革的亟待解决的问题。重点研究核心素养导向下高中理化生跨学科教学策略,以供参考。

新《课标》下高中化学课堂教学培养学生学科素养策略研究

高中化学是高中学科体系中十分重要的一门课程,对于培养学生的综合素质、提高学生学习成绩具有很重要的作用。随着我国新《课标》和素质教育的不断落实,培养学生学科素养已经成为高中化学课堂教学过程中的重要目标,也是高中化学教师需要重点关注的教学任务。基于此,本文将针对新《课标》下高中化学课堂教学培养学生学科素养的策略进行一定的探究,希望可以为该教学工作提供一定的理论参考。

稳中求进 开放务实——2024年高考作文(全国卷)命题走向分析

2024年高考语文三套全国卷的高考作文题目相较于2023年四套全国卷的作文题目有许多相似性,也有改进中的一脉相承。纵观近年高考语文作文题目的变化,可以发现与以往作文题在形式和内容方面有了诸多变化,细致比较可以梳理出高考作文变革的一些规律,即呈现出三个“弱化”、五个“强化”、两个“规避”等特征,这是一个可喜的现象。尤其是削弱了形式化过重的倾向,说明高考作文题设置稳步改进,追求务实却又开放包容的特征。

初中化学实践性作业的设计研究

初中化学实践性作业的未来趋势包括跨学科融合、科技手段应用、实际问题解决、个性化学习路径和实践与理论整合。然而,现行作业设计模式传统、过程指导不足、作业目的模糊等问题亟待解决。因此,教育者应致力于丰富实验选题、明确实验目的与步骤、鼓励小组合作、提供及时反馈和设置讨论环节,以推动学生兴趣、实践技能和团队协作能力的全面发展。

基于高考评价体系的校本单元作业设计的策略研究——以高中语文作业布置为例

在高中教育中,教师既要根据新《课标》的要求培养学生的核心素养,也要根据高考评价体系对教学工作进行调整优化。确保学生既能实现能力的发展,又能取得较好的高考成绩,将来进入心仪的高等学府,实现人生的理想,将来为国家和社会服务。而除了课堂教学之外,作业也是高中教育工作的重要组成部分,同样需要认真考虑高考评价体系的要求,通过符合要求的校本单元作业设计推动学生的高效成长,本文将从几个不同的角度,对基于高考评价体系的校本单元作业设计策略展开研究探索,供大家参考。

信息化教学背景下高中物理教学体系改革创新思路

随着时代的不断发展,信息化教学成为教育领域调整的重要趋势,信息化教学和传统教学的教学特点、教学形式等存在很大的不同。因此高中物理教学体系需要做出适当的创新与调整,以此适应新时代的相关要求以及时代的发展,为社会发展做好人才储备,因此本文将对信息化教学背景下高中物理教学体系改革创新的思路和策略进行一定的探讨。

便携式膝关节智能康复训练系统在全膝关节置换术后患者康复训练中的应用

研究了便携式膝关节智能康复训练系统在全膝关节置换手术康复中的有效性。方法 在我院骨科,选取了2021年1月至2023年1月接受全膝关节置换手术的40位患者进行研究,通过随机数字表法分为两个20人的组:观察组和对照组。所有患者均接受了标准的康复干预措施,而观察组患者在此基础上使用了便携式膝关节智能康复训练系统。为了评估康复效果,采用了术前和术后3个月的美国特种外科医院膝关节评分、膝关节本体感觉测试、膝关节活动范围评估以及6分钟步行距离测试来进行对比分析。结果:在手术前以及术后的不同时间点对比观察组和对照组患者的膝关节本体感觉,差异无统计学意义(P>0.05);术前美国特种外科医院膝关节评分、膝关节最大屈曲度及6min 距离测试,差异无统计学意义(P>0.05);术后经过便携式膝关节智能康复训练系统进行干预时,在各个测量点观察到观察组在美国特种外科医院膝关节得分、膝关节活动范围以及6分钟行走测试上均显著高于对照组(P<0.05)。结论 在标准康复干预的基础上,结合使用便携式膝关节智能康复训练系统能够有效提升全膝关节置换手术后患者的膝关节功能、膝关节活动度及步行功能,便携式膝关节智能康复训练系统训练值得临床推广应用。 。

党建引领 品牌赋能“双融双创” 实现党建与业务深度融合

项目背景习近平总书记在全国宣传思想文化工作会议上指出,宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作。国网霸州市供电公司紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神这条主线,深入推行“党建+”工作模式,以品牌建设为抓手,将党的领导融入中心工作中,切实把党建优势转化为创新优势、竞争优势、发展优势。

双心护理干预冠心病合并2型糖尿病患者的应用疗效分析

探究冠心病确诊基础之上并发2型糖尿病者照护过程中引入双心护理的价值体现。方法 对共计80例冠心病病发的同时确诊2型糖尿病者抽选,具体的研究开展居于2022年12月至2023年12月间,出于随机特征原则处理分组,各取40例计入,对照组的具体照护方案遵科内常规进行,观察组引入双心护理。结果 经综合评估精准展开,观察组有更低的SAS、SDS结果及更高的SF-36水平(P<0.05)。围绕病情管理能力所进行的精准评估中,观察组各项均呈现更高态势表现(P<0.05)。经各自差异化照护方案落实,观察组血糖各指标及LVEDD、LVESD的精准测定表现为更低的情形,LVEF的测定则趋于更高态势发展(P<0.05)。经对满意度匿名调查结果的全面分析,观察组居于更高(P<0.05)。结论 双心护理方案在临床照护中得以贯彻应用,对冠心病病发且临床确诊2型糖尿病者而言,可起到更佳的血糖与心功能综合改善效果,并更有效调整负性情绪反应,加强自身对病情的妥善管理能力,促使患者生活质量获整体性突出改善。

多元协同一体化护理模式对冠心病患者心功能的改善评价

在冠心病患者中,探究评价多元协同一体化护理模式对心功能的改善。方法 对存在临床症状并经心电图、冠脉造影等检查确诊为冠心病的90例患者信息整理,均为我院2023年3月~2024年2月间接诊并实施治疗护理,以随机数字表法原则规范分成对照组(常规护理措施)与观察组(多元协同一体化护理模式),观察两组的心功能参数变化,评测健康状况,统计并发症发生情况,对比研究。结果 护理前,心功能三项参数检测值、健康状况八个维度差别微小,护理后,两组LVEDD、LVESD两项检测值同时变小中观察组显示更低水平检测值,在LVEF核算值同时提高中以更高水平值显示(P<0.05)。两组所分布在八项评测值上同时提高,观察组显示更高水平分值(P<0.05)。观察组并发症发生率(4.44%)明显低于对照组比率(P<0.05)。结论 在冠心病患者中应用多元协同条件下一体化护理模式,改善心功能,提升生命状况,减少并发症发生。