现代农业科技园区设计规划研究——以霸州市北关村现代农业科技园规划为例

对霸州市北关村现代农业科技园区的规划目标、规划理念、园区规划形式进行了论述,并对规划项目进行了SWOT分析,在此基础上,对现代农业科技生态园区规划总体构想和植被规划进行了研究,提出现代农业生态园区规划"三实行、三实现"措施。

谈职业高中如何开展化学实验教学

教师要通过在职业高中化学课上的一系列教学改革工作,促进学生对于化学这门学科的兴趣,掌握科学的学习方法,提高学生的逻辑思维水平和科学研究素质。文章从分析高中化学实验教学的特点,以及学生的基本学情入手,探究如何采取更加富有实效性的方法,着手进行一系列的教学改革工作。

小议中职电子教学信息化技术的应用

中职电子技术课的教学,因为涉及到较多的专业知识、技术应用问题,因而仅依靠教师采用板书口述的教学模式,很难向学生全面解析电子技术原理和应用,而通过引入信息技术进行教学,借助各类先进的器材设备,可以较好地向学生阐释电子技术的原理,讲解电子技术的应用.因此本文从中职电子技术课程教学的实务出发,探讨了信息化技术在课堂教学活动中的应用,并就信息化教学法在具体实施上教师需要注意的一些问题进行了一些探讨分析.

人工智能技术在机械电子工程领域的应用

在经济社会迅猛发展的今天,各行业对机械电子工程的需求日益旺盛。而人工智能技术目前在机械电子工程领域获得了非常广泛的发展空间,这对提升机械电子工程领域的实际生产力有着非常重要的实际意义。基于此,文章分析了人工智能技术的应用优势,提出了机械电子工程领域全面应用人工智能技术的必要性,着重阐述了人工智能技术在机械电子工程中的实际应用,论述了人工智能技术在机械电子工程中的有效应用对策,以推动机械电子工程领域实现跨越式的发展。

论中职学生评价体系的构建

中等职业教育要适应时代发展要求,培养具有全面素质和综合职业能力的各行各业的人才,就必须改革对学生的评价,构建以发展性评价为基础的中职学生评价体系,对学生评价不仅能关注学生的学业成绩,而且能发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,明确努力方向,从而充分发挥学生评价的教育功能,准确、科学、全面地评价学生。

中职学生心理健康教育的研究

中职教育发展的瓶颈在于如何把握好学生的心理健康教育,而且会在很长一段时间内成为中职教育的一个重要课题。本文主要阐述了中职学校在心理健康教育方面需要亟待解决的问题,研究出的教育方法以及所开展的各项预防措施,以期对中职学校开展心理健康教育工作和整个中职德育工作提供参考,达到提高中职学生心理健康水平,培养合格人才的目的。

学生矛盾冲突的形成原因及应对策略

中职学生生理与心理发展的不平衡和心理与社会关系发展的不平衡是引发矛盾冲突的潜在因素;中职学生的整体素质普遍下滑是诱发矛盾冲突的主要原因。打造自信,心理辅导,自我调控,两赢方案,组织调控,司法机关介入是矛盾冲突管理的基本策略。

关于中职学校班级管理的研究

在中职教育飞速发展的今天,面对生源质量较差的现实,如何在班级建设中对学生进行科学有效的管理,培养学生良好习惯的养成,从而促进个体的全面发展,是一个值得深入研究和探讨的课题。笔者根据多年的班主任经验,分析了中职生中"双差生"的形成原因和解决措施心得。

以活动为载体提高对中职学生管理实效性的研究与实践

一、对中职校现实的分析 （一）招生难。其一，笔者就我市及周边市县近二十所中职学校调查发现各学校每年都是在激烈的招生大战中度过的。一方面是职高和普高的激烈争夺；一方面是职高本身的激烈竞争。其二，从硬件上看，中职学校因起步晚，设施简陋，与本市县一中相比处于劣势。第三，处于经济较发达地区的市县，初中毕业生考不上普高也可临近就业。

通过企业文娱活动渐进性地进行企业文化建设

所谓企业文化,就是指企业价值观、企业愿景、企业使命、企业各项规章制度等无形财富积累的集合。所以说,企业文化是一个复合概念,也需要用多种手段,多个时间段进行渐进性建设。也只有通过这样一种温和自然的方式进行企业的文化建设,才能使员工、企业、顾客等各方面达到统筹兼顾,长远发展的良好局面。

中职学生顶岗实习之中的权益保障研究

顶岗实习,是职业教育＂2＋1＂模式的重要环节,对于学生的动手实践能力提升有很大的帮助。但是根据相关调查,中职学生在进行顶岗实习的过程中却存在权利被侵害或者缺乏保护的状态,笔者将就这个亟待解决的问题围绕问题现状、问题原因、解决办法来进行探讨。

中职畜牧兽医专业中运用项目教学法

“项目教学法”是在建构主义理论指导下，通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。在实施“项目教学法”时。应重视项目的选择、具体的成果展示、教师的评估总结，并充分利用现代化教学与实验手段，这是搞好“项目教学法”的关键。

信息化背景下的中职网络课程教学探究

信息技术的普及和推广，大大推进了教育事业的发展进步，从教育资源的获取和更新，到教育平台的拓展和创新，信息化都极大地改变原有教育方式，传统的课堂教学模式的地位受到信息化的冲击，也正在寻求改革和突破。从中职教育角度分析，我国中职网络课程教学在信息化背景下的发展和趋势，首先分析网络教学的特点及模式，并结合网络课程教学过程中遇到的问题，提出在信息化背景下中职网络课程的教学方式和改进措施。

当前中职德育现状分析及对策研究

教育改革推进的过程当中,德育教育已经成为了中职学校当中的重点。从我国中职学校德育教育发展现状来看,教学过程当中仍然存在很多问题值得人们思考,此次选择中职学校德育教学作为研究的对象,进一步梳理其整体发展现状,整合其中存在的问题,并提出提高德育教学质量的具体对策。

关于如何提升中专电工电子课堂教学效果的建议

电工电子是一门既注重基础知识又注重实践能力的学科,而如今的教学模式是多年应试教育的模式,中专教学也存在着这种弊端,两者之间的冲突,使得当今的中专电工电子教学方面存在不少不尽如人意之处。鉴于此,我根据自己的教学经验,提出了一些关于如何改善当今的教学模式的建议,希望能为中专电工电子教学贡献自己的微薄之力。

关于语文学科多媒体教学的思考

多媒体应用于语文教学中可激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，扩大课堂教学的信息传递，满足各层次学生的需求，弥补教师自身不足，完善课堂教学结构。在导入新课，讲授课文，总结练习时恰当使用多媒体可达到事半功倍的效果。然而，世上没有一种新生事物能够完美无缺，用多媒体辅助语文教学也不会例外。为了让它向正确的轨道呈良性发展，我们应及时发现它的缺憾。并提出切实的改进措施。

探究当前中职生法律意识现状与解决策略

职业教育的根本目的在于培养出合格的职业人才,为社会发展和国家建设提供高素质的职业人力资源。因此在中职的法律教育上不能只看学生的考试分数,学生如果不通过法律学习具有良好的法律意识,缺乏身为法律工作者的自觉,不具备对法律问题的思考探析能力,就不能算合格的法律职业人才。为了更好地培养合格的法律人才,本文从中职法律教育教学的实务出发,探讨了中职法律教育中影响学生法律意识建立,法律领域专业能力发展的主要因素有哪些,并探究了目前教学方法在培养学生法律意识上存在的不足,提出了改进中职法律教学方法,培养学生养成良好法律意识的教学策略,希望可以通过本文的研究,为中职法律教育更好地改进教学质量,提升法律职业教育的实效性提供参考。

中职体育教学中拓展训练的应用

本文立足中职体育教学实际,从体育拓展训练的定义到体育拓展训练的教学特点逐层展开,突出表明了拓展训练在中职体育教学中的重要性和必要性,并就一些具体的教学难点问题进行了深刻解读,提出了若干建设性的应对思路和解决方案。

聚焦摩擦力方向大小的分析计算

摩擦力是接触面粗糙的相互挤压的物体间由于相对运动（或相对运动趋势），在接触面上产生的一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，它分为动摩擦力和静摩擦力。这是高中物理中的重点和难点，学生对摩擦力认识上存在了许多概念性的偏差，应用时模棱两可，心中无底。其实只要把握好摩擦力方向的判定，大小的计算，就能透彻地理解摩擦力。

探究中职体育教学中游戏的运用

体育游戏是指将体育运动的内容形式实施趣味性设计,让其带有娱乐性,从而激发运动者的参与热情,改善运动效果.将体育游戏运用到中职体育教学活动中,对提高学生学习体育的主动性、积极性以及增强教学效果都具有积极的意义.本文结合中职体育教学实际,探讨了中职学校体育教学中体育游戏的运用问题,并就体育游戏在设计规划、组织实施、监督管理方面需要教师注意的一些问题进行了探讨分析.