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浅谈小学语文阅读教学
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作者 刘洪芬 《学苑教育》 2016年第14期37-37,共1页
阅读是语文教学的主题,是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借。提高学生的阅读能力,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,是阅读教学的当务之急。然而在农村小学,由于受办学条件、社会、家庭的影响,小学生的阅读水平不高、... 阅读是语文教学的主题,是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借。提高学生的阅读能力,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,是阅读教学的当务之急。然而在农村小学,由于受办学条件、社会、家庭的影响,小学生的阅读水平不高、课外阅读量少,导致口语交际能力、作文能力较低,极大地影响了教学效果。针对农村的实际,要加强学生的阅读实践,可从以下方面入手: 展开更多
关键词 小学语文 阅读 习惯
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浅谈小学语文如何利用多媒体技术实现高效课堂教学 被引量:1
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作者 闻炳吉 《科学中国人》 2015年第4X期271-,共1页
多媒体技术在小学教育教学中已经得到广泛应用,给小学语文教学改革提供了广阔课改空间和展示平台,有效地提高了课堂教学的实效,利用多媒体辅助教学能够使孩子们学习兴趣、主动性、创新能力得到有效提高,并且还有效地减轻了教师的工作负... 多媒体技术在小学教育教学中已经得到广泛应用,给小学语文教学改革提供了广阔课改空间和展示平台,有效地提高了课堂教学的实效,利用多媒体辅助教学能够使孩子们学习兴趣、主动性、创新能力得到有效提高,并且还有效地减轻了教师的工作负担,使小学语文课堂教学更加高效。 展开更多
关键词 小学语文 多媒体技术 高效课堂 实施策略
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