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成人教育应注重培养学生的就业能力
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作者 张丽华 《武汉市教育科学研究院学报》 1995年第5期15-15,共1页
就业主要包括两个方面,一是——社会给就业者提供的外部环境,即社会就业条件,它是指国家为就业者提供的就业机会,包括国家的政策导向、市场经济发展的程度、企业招工用人标准等等。二是就业者自身是否具备良好的社会竞争能力。
关键词 成人教育 就业能力 就业者 适应社会 培养学生 劳动力需求 政策导向 外部环境 竞争能力 用人标准
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终身教育与教学手段现代化
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作者 徐家松 《武汉市教育科学研究院学报》 1998年第5期20-20,共1页
现代终身教育理论的奠基人,法国著名教育家保罗·朗格朗认为:“生存对所有的人来说意味着一系列的挑战。”在人类从工业社会转入信息社会的形势下,现代人面临的一系列新挑战,是传统教育所无法应付的。因此,出路只有一条,那就是建立... 现代终身教育理论的奠基人,法国著名教育家保罗·朗格朗认为:“生存对所有的人来说意味着一系列的挑战。”在人类从工业社会转入信息社会的形势下,现代人面临的一系列新挑战,是传统教育所无法应付的。因此,出路只有一条,那就是建立终身教育体系。朗格朗认为,在当今时代。 展开更多
关键词 终身教育理论 教学手段现代化 终身教育体系 新挑战 信息社会 传统教育 著名教育家 奠基人 现代教学手段 工业社会
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当前发展继续教育的几点思考
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作者 王婴 《武汉市教育科学研究院学报》 1998年第5期33-33,共1页
在当前经济建设高速前进的形势下,如何进一步发展继续教育,兹略陈管见如下:第一,继续教育功能要向综合型发展。当前,随着现代科学技术飞速发展,行业间人员的流动,专业技术人员和管理人员的转岗,单一的专业技术知识的继续教育已不能适应... 在当前经济建设高速前进的形势下,如何进一步发展继续教育,兹略陈管见如下:第一,继续教育功能要向综合型发展。当前,随着现代科学技术飞速发展,行业间人员的流动,专业技术人员和管理人员的转岗,单一的专业技术知识的继续教育已不能适应新形势的发展,迫切要求继续教育功能向综合型发展,把继续教育渗透到转岗教育,热门转业教育,职业道德教育,政治教育等领域中去。只有增强继续教育的综合功能。 展开更多
关键词 继续教育 几点思考 综合型 教育功能 适应新形势 现代科学技术 职业道德教育 发展 政治教育 经济建设
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