践行环保理念 绿意萌芽心间——青岛市人民路第二小学国际生态学校创建侧记

作为一所青岛市环境友好学校,青岛市人民路第二小学一直把生态环保教育作为学生素养的必修课程。利用＂世界地球日＂、＂6·5环境日＂、＂生物多样性日＂等自主开展的环保教育活动,已经成为学校的常规教育内容。特别是确立打造国际生态学校这一工作目标后,学校的环境教育遵循＂七步法＂原则,建立健全了《国际生态学校＂七步法＂管理制度》,明确了职责分工、组织管理、奖励办法等,构建起了生态化教育的网格管理模式,为更加规范、科学、有力、

小学英语“一图四式”图片教学法探究

“一图四式”教学法是借鉴图片教学的理念,结合小学英语时态教学要求创生的一种教学方法。本研究将图片教学与英语四种时态即一般过去时态、一般将来时态、正在进行时态、第三人称单数相结合,通过搜集、精选、创作丰富的图片,将四种时态融入日常教学,使教学体验更加直观、高效,达到既能减负又提质的双赢局面。因此,本文以“一图四式”图片教学法在小学英语教学中的应用价值为切入点,然后结合图片在小学英语教学运用中的短板,进一步提出具体教学研究方向及策略,旨在全面提升小学英语教学的质量水平。

小学音乐融入多媒体教学策略问题分析

社会在不断发展过程中,互联网技术也呈现快速发展的状态,并且互联网已经渗透在诸多领域之中,发挥了重要的作用。时代在发展,教育改革也从未停止过步伐,互联网技术在教育领域中发挥了重要作用。依托互联网的多媒体技术现在已经在我国各类学校中实现了广泛应用,涉及的学科也是十分全面的,音乐就是其中之一。采用多媒体教学的音乐课堂与传统音乐教学相比存在一些差距,而且在对小学音乐教学的过程中发现,多媒体技术应用较少,而且不够全面,为了能将多媒体教学更好地融入到小学音乐课堂之上,本文对其应用现状进行全面分析,了解在小学音乐多媒体教学过程中存在的问题,并探寻解决方案,从而促进小学音乐学科教学与多媒体技术更好地融合。

浅谈核心素养下游戏在小学体育教学中的作用与注意事项

《小学体育新课标》明确指出,小学体育教学的目标是增强学生身体素质、提升学生心理健康水平,使其获得知识的同时,更好地适应社会。其与核心素养的内涵是不谋而合的。与此同时,运用游戏的方式开展小学体育教学,不仅是遵从了学生的成长规律,更具有深远的现实意义,本文就针对游戏在小学体育教学中的作用和注意事项做以说明。

刍议如何在音乐课堂教学中提升小学生音乐素养

在新课改背景下,音乐教学被提高到新的高度上,在音乐课堂教育教学中提高小学生音乐素养已经成为了当前音乐教学的重点内容,但很多学校在音乐课堂教学中存在着很多阻碍小学生音乐素养提高的因素。基于此,本文分析了小学生音乐课堂教学的现状,并提出了处理的对策,希望能够提高我国小学音乐教学效率。

小学美术教育中色彩教学的实施思考

在素质教育的发展背景下,我国对小学美术教育提出了更高的要求,各地学校需要对传统的教学方法进行改进,以实现培养学生综合素质的目的。而色彩教学是当前小学美术教育中一种常用的教学方法,能够促进学生色彩审美能力、色彩观察能力及色彩认知能力的发展,使学生的美术水平得以不断提升。为充分发挥色彩教学在小学美术教育中的作用,本文就小学美术教育中色彩教学的实施意义进行分析,探究小学美术教育中色彩教学的实施策略,希望能促进小学美术教育的进步和发展。

视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用探讨

随着我国教育改革的不断深入,音乐欣赏教学作为培养小学生审美能力的关键方式,越来越受到教育领域的高度重视,这也对小学音乐教师提出了更高的要求,教师要在开展音乐欣赏教学的过程中,积极创新音乐欣赏的教学模式,不断丰富小学生的欣赏体验,提高小学音乐欣赏教学的开展质量。在不断实践中我们可以发现,视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用效果尤为积极,因而可采取视听联觉的方式开展小学音乐欣赏教学。基于此,本文以视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用分析为出发点,探讨了视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用策略。

小学音乐课堂中节奏教学探究

节奏是音乐重要的组成部分,同时也是音乐的起点,甚至可以说是音乐的灵魂,在小学音乐教学中感受节奏是学习音乐的第一步,也是最基本的一项技能。在素质要求的背景下,小学音乐教学已经成为一门非常重要的课程,不仅能够提升小学生艺术审美能力,同时还能培养新时代综合素质型人才。

小学音乐教学中身体乐器的应用研究

近些年来,我国教育事业发展迅速,尤其是新课改教育深入实施,新教育理念逐渐对广大教育工作者产生了深远影响,并对学科教育教学也产生了较为深远的影响。在此背景下,小学音乐课程作为小学课程体系的重要组成部分,其教育实践地位日渐提高,在培养学生人文素养上产生了积极作用。而长期以来,小学音乐教学主要以单一的模仿训练为主,未强调学生思维和学习意识的培养,使得小学音乐教育价值难以实现,与新课改教育理念及要求相悖。因此,革新小学音乐教学模式和方式方法,强化身体乐器在小学音乐教学中的应用,具有十分重要的意义和价值。本文围绕人音版小学音乐教学展开分析,以身体乐器在小学音乐教学中的应用价值切入,从嘴巴、双手、双脚等身体部位探讨了小学音乐教学中身体乐器的具体应用,旨在促进小学音乐教育效果的提升,为实现小学音乐教育价值,促进学生人文素养的提高奠定良好的基础。

小学班主任班级管理的常见问题及解决对策

小学学习阶段是孩子正是进入学校学习生活的开始,也是学生学习习惯培养、性格养成的黄金阶段,而小学班主任管理工作中教师也是有着无可替代的位置的。从小学班主任班级管理工作中的常见问题进行分析,探索研究提升班主任管理工作的效果的有效对策,期望能够对提高班主任的班级管理水平有所帮助。

“核心素养”理念下的小学数学深度学习探讨

目前人类已经进入了人工智能时代,在这个时代里诞生了很多新的概念,“深度学习”就是其中之一。这是一种通过多层次的科学学习方法,利用这种学习方法可以让学习效率大大提升。因此,我们有必要对“深度学习”进行探索和研究。下文主要针对小学数学上的“深度学习”进行价值探究,并对“深度学习”在小学数学课堂学习上的相关应用进行探究,分析优化小学数学课堂的有效策略,推动小学数学课堂教学内容的升级和课堂教学方式的优化。

小学班主任情感管理策略探讨

班级是由多数个体构成的集体,除了共同学习知识以外,生活上的交流也是重要一部分,人性化、情感化管理在对整个班级进行有效管理的过程中起到中流砥柱的作用。作为班级整体负责人,班主任有义务将情感元素投入到班级管理之中,采取合适的方法,给学生建立起积极健康的心理,培养学生良好的行为习惯,提升学生的道德素养,对今后学生的成长有积极影响。

提升小学生课外阅读能力的探索与实践

《新课程标准》提出:“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”在语言技能发展的关键阶段,提升小学生课外阅读能力刻不容缓。这篇文章从如何激发阅读兴趣、培养阅读习惯、掌握阅读方法三个层面,探索提升小学生课外阅读能力的途径和方法。

小学体育教学中培养学生坚实意志的策略

社会的快速进步促使着人们物质水平的不断提升，在这样的背景之下，不论是学生的学习环境还是生活环境都有了很大程度上的改善。因此，小学时期的学生就出现了意志薄弱的现象，这在一定程度上制约着小学生身心的健康发展。本文以小学体育教学为出发点提出培养学生坚实意志的策略，期望在为提升小学体育的教学质量和促进学生综合能力培养方面贡献自己的一点绵薄之力。

小学体育教学中体育游戏的应用方法

随着新课程改革的不断推进,提高学生的综合素质逐渐的被提上了日程。而综合素质的提升不仅注重的是学生们的学习成绩,更重要的还要求学生们具备过硬的身体素质,基于此,体育课程就显得尤为重要。体育游戏作为体育教学中不可或缺的一个重要组成部分,不仅能改善枯燥乏味的课堂氛围,更能激发学生们对体育课程的学习兴趣,进而促进理想教学目标的实现。

小学美术教学中学生个性化发展探讨

目前,新时代的教育不再仅仅局限于文化课方面的教育,越来越多的学校对于体育美术的教育也逐渐重视起来,尤其是在少年儿童时期。学校采用个性化教育方式,引导儿童对艺术有强烈的兴趣,家长也会给孩子报一些兴趣艺术班,而不再仅仅是文化课方面的辅导班。随着这种个性化教育的深化改革,也给孩子们创造了更加优化的学习环境,同时激发他们的个性潜能和主观能动性。在进行课堂教学的过程中,教师也在慢慢改变以往的教学模式,不断尝试一些新的教学方法,以实现个性化的教育教学,从而促进学生的个性化发展。

基于核心素养的小学美术线描绘本教学问题及对策探讨

随着大众生活水平的提升,人们的认知水平也不断提高,家长对于孩子的教育也愈发重视,除了重视文化课教育以外艺术类教育业提上了日程。在新课标的不断改革中,要求学校重视学生核心素养的培养,实现学生的全面发展。想要促进学生的全面发展艺术教学必不可少,美术教学也是重中之重,线描作为美术课程的重要组成部分,所以为了促进学生核心素养的提升,以线描绘本为切入点,参与到课程教学之中,让学生掌握线描绘本基本内容,实现学生自身创造力的增强,并且在学习的过程中收获快乐。

双减政策背景下小学英语高效课堂构建策略探究

当下义务教育阶段学生的功课是十分繁忙的,面临的压力也是巨大的,学生不仅要完成学校内的学习任务还要参加各种教育补习班,因为每一个家长都希望自己的孩子能实现全面发展,为以后成为一个对国家有用的人奠定良好的基础。但是在2021年为了能促进义务教育阶段的学生的综合素质提升,国家颁布了双减政策,要减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,减轻学生不合理的作业负担实现作业管理机制的健全,提高作业设计质量。随着双减政策的贯彻执行,越来越多的课外培训机构面临“灭顶之灾”,对于英语课外培训而言亦是如此,面对这一系列的情况,更需要加强小学英语高效课堂的建设,实现小学英语课堂向着高质量、高效率的方向发展。所以本文将从了解当下英语课堂教学中存在的问题,探究并改进教学方式方法,从而提高教学质量,进一步提升小学生英语综合素养。从而实现小学英语课堂向着高效化的方向发展,能为小学生综合能力的提升带来良好的推动作用。

浅谈依托大数据信息技术的小学英语教学

随着计算机技术飞速发展,大数据技术成为时代主题之一,以大数据技术为依托为学生提供更为现代化的英语教学方式成为可能。本文以“一起作业”等平台为例,简单介绍了作者在疫情期间利用新技术辅助教学的心得及大数据信息技术给小学英语阅读教学提供的便利。

环保意识在小学美术教学中的贯彻

在生活水平不断提升的当今社会,人们对自身的生活质量提出了更高的要求,除了希望得到物质的满足之外,还对居住的环境提出了安全健康的要求,因而环保的意识也开始在人们的思想观念中深入。作为小学素质教育中重要内容的美术教学,其在学生培养中具有良好的意识传达作用,因此,我国的小学美术教学也可充分的将环保意识融入其中以对小学生进行充分的引导,进而从可持续发展的原则出发来强化小学生的环保意识。