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打造有生命力的普通高中美术鉴赏课堂
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作者 刁晓梦 《美术教育研究》 2021年第14期156-157,共2页
美术鉴赏课是培养学生的审美能力和人文素养的重要途径,普通高中美术鉴赏课教学强调让学生运用欣赏、描述、解释、分析、评价的方法表达自我感受。教师不仅要让学生接触我国优秀的传统文化、增强文化自信,而且要帮助学生通过世界经典艺... 美术鉴赏课是培养学生的审美能力和人文素养的重要途径,普通高中美术鉴赏课教学强调让学生运用欣赏、描述、解释、分析、评价的方法表达自我感受。教师不仅要让学生接触我国优秀的传统文化、增强文化自信,而且要帮助学生通过世界经典艺术名作认识世界,提高学生的综合素质。但受高中阶段课业压力大等因素的影响,部分学生对于美术鉴赏教学的参与度不高。基于此,该文作者思考如何打造让全体学生参与的有鲜活生命力的美术鉴赏课堂,尝试改革教学方法,着力于激发学生的美术学习兴趣。 展开更多
关键词 美术鉴赏 高中教育
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永不放弃你的希望——一个生物探究实验的启示
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作者 马岩梅 《山东教育》 2004年第32期46-46,共1页
关键词 中学教育 生物教学 探究性实验教学 合作互助学习小组 教学活动 教学情境
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巧借猜想,开拓学生的创新思维
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作者 綦桂杰 《数学学习与研究》 2014年第9期55-55,共1页
高中新教材对学生学会提出问题,体验数学活动的过程,培养创新精神有着十分重要的意义.本文从五方面讲述如何巧用猜想,开拓学生的创新思维.
关键词 数学 教学 猜想 创新思维
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推进学校民主管理,尊重教师教育权利 被引量:1
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作者 车巧玲 《当代教育家》 2017年第10期80-80,共1页
学校的民主管理,应该以权责利统一为前提,保障教师应有的教育权利,关注教师对学校管理的民主参与,激发教师追求教育理想、献身教育事业的主动性和创造性。教师参与民主管理所隐含的基本逻辑是:教师主体地位的确立,主人翁意识的凸显。... 学校的民主管理,应该以权责利统一为前提,保障教师应有的教育权利,关注教师对学校管理的民主参与,激发教师追求教育理想、献身教育事业的主动性和创造性。教师参与民主管理所隐含的基本逻辑是:教师主体地位的确立,主人翁意识的凸显。《青岛市中小学校管理办法》中进一步明确了教职工代表大会的职权,规定了学术委员会的职能和构成,还点出了"惩戒"学生的概念。这三方面对于我们广大教师来说,既包含对教师权益的尊重, 展开更多
关键词 教师教育 学校管理 民主管理 权利 主人翁意识 学术委员会 民主参与 教育事业
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萌宠大拜年
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作者 张伯群 《走向世界》 2018年第7期70-73,共4页
在宇宙万物中,狗是人类最亲密的朋友,也是人类最忠实可靠的伴侣。2018年是农历戊戌年——俗称"狗年"。狗年说狗,别有一番妙趣。狗年说狗"子鼠丑牛,寅虎卯兔,辰龙巳蛇,午马未羊,申猴酉鸡,戌狗亥猪"——十二生肖是中华民族文化不可分... 在宇宙万物中,狗是人类最亲密的朋友,也是人类最忠实可靠的伴侣。2018年是农历戊戌年——俗称"狗年"。狗年说狗,别有一番妙趣。狗年说狗"子鼠丑牛,寅虎卯兔,辰龙巳蛇,午马未羊,申猴酉鸡,戌狗亥猪"——十二生肖是中华民族文化不可分割的一部分,它的起源与动物崇拜有关。 展开更多
关键词 边境牧羊犬 导盲犬 俄罗斯 威尔士 贵宾犬 秋田犬 迷你型 伊丽莎白二世 神话故事
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