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建立遴选导师工作的宏观调控与自我约束机制
1
作者
陈树新
李萍
+1 位作者
杨树勋
钟琦淮
《青岛科技大学学报(社会科学版)》
1996年第1期56-57,共2页
研究生指导教师在研究生培养中担负着具体指导研究生进行科学研究和学位论文,并使研究生能顺利进入学科前沿的重要工作。因此,硕士研究生的指导教师,在学术上必须要有较高的造诣和水平,能够承接一定的能使研究生进行科学研究的课题或重...
研究生指导教师在研究生培养中担负着具体指导研究生进行科学研究和学位论文,并使研究生能顺利进入学科前沿的重要工作。因此,硕士研究生的指导教师,在学术上必须要有较高的造诣和水平,能够承接一定的能使研究生进行科学研究的课题或重大项目,有相应的培养研究生的经费、实验环境、教学科研的物质条件,等等。
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关键词
研究生培养质量
指导教师
宏观调控
自我约束机制
研究生导师
指导研究
导师队伍
培养研究生
硕士研究生
科学研究
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职称材料
题名
建立遴选导师工作的宏观调控与自我约束机制
1
作者
陈树新
李萍
杨树勋
钟琦淮
机构
青岛化工学院教务处研究生科
青岛
化工学院
教务处
青岛
大学
研究生
处
出处
《青岛科技大学学报(社会科学版)》
1996年第1期56-57,共2页
文摘
研究生指导教师在研究生培养中担负着具体指导研究生进行科学研究和学位论文,并使研究生能顺利进入学科前沿的重要工作。因此,硕士研究生的指导教师,在学术上必须要有较高的造诣和水平,能够承接一定的能使研究生进行科学研究的课题或重大项目,有相应的培养研究生的经费、实验环境、教学科研的物质条件,等等。
关键词
研究生培养质量
指导教师
宏观调控
自我约束机制
研究生导师
指导研究
导师队伍
培养研究生
硕士研究生
科学研究
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建立遴选导师工作的宏观调控与自我约束机制
陈树新
李萍
杨树勋
钟琦淮
《青岛科技大学学报(社会科学版)》
1996
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参考文献
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