多模式多渠道培养研究生

党的十四大确定我国经济体制改革的目标和模式是建立社会主义市场经济体制。经济体制的改革,要求高等教育体制以及整个高等教育与之相适应,这就要求必须深入研究工科研究生教育与市场经济的关系。

研究生教育评估制度及其运行机制的探讨

研究生教育是高等教育的最高层次,为了保证和提高学位与研究生教育的质量,对各级学位授予单位及其学位与研究生教育进行质量的检查和评价是非常必要的。如何建立符合我国国情的学位和研究生教育评估制度,采取何种运行机制使其制度化、规范化是值得探索和实践的问题。本文就此对学位与研究生教育评估制度和运行机制进行初步探讨。