语文教学与心理素质教育结合的设计与思考——以苏轼作品专题课程设想为例

中国古典文学具有丰富的人文素质和心理素质教育资源。中学语文的文言文教学可以将知识教学和古代文人阅历及思想的传承相结合,通过专题讲授实现人文知识、人生哲学的传承。以苏轼被贬谪期间的文学作品为例,针对人文素质和心理素质提升的教育目标,尝试进行专题讲授的设计及思考。

相对速度巧应用

参考系选取的不同,相对速度也就不同.通常在解决物理题时大多数都会选取地面（或相对地面静止的物体）为参考系,即应用绝对速度来解决物理问题.但有的题目在应用绝对速度解决问题时会增加计算量,而选取除地面（或相对地面静止的物体）外的物体为参考系即应用相对速度时对物理问题的研究会带来方便.本文就解决动量守恒中碰撞的问题来谈谈相对速度的应用.

浅谈教好数学的艺术

自参加工作以来,我一直从事数学学科教育教学工作,根据自己的工作体会,认为加强与学生的情感交流是学好数学的关键因素,本文对如何加强与学生的情感交流从四方面进行了阐述.