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学校体育与素质教育
1
作者
刘存波
《山东体育科技》
1995年第4期75-76,共2页
学校体育与素质教育青岛四十六中学刘存波素质既指先天固有的禀赋条件,又指后天环境、教育形成的人的品德、智能和才干的内在质地,是先天素质和后天实践的结合,是人的各种发展的身体和心理素质的总和,具有可塑性。身体素质教育是学...
学校体育与素质教育青岛四十六中学刘存波素质既指先天固有的禀赋条件,又指后天环境、教育形成的人的品德、智能和才干的内在质地,是先天素质和后天实践的结合,是人的各种发展的身体和心理素质的总和,具有可塑性。身体素质教育是学校体育所独有的素质教育,是健康身体...
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关键词
学校体育活动
非智力素质
心理素质教育
智力活动
体育锻炼
体育运动
交往性动机
机械能守恒定律
课外体育活动
运动规律
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题名
学校体育与素质教育
1
作者
刘存波
机构
青岛四十六中学
出处
《山东体育科技》
1995年第4期75-76,共2页
文摘
学校体育与素质教育青岛四十六中学刘存波素质既指先天固有的禀赋条件,又指后天环境、教育形成的人的品德、智能和才干的内在质地,是先天素质和后天实践的结合,是人的各种发展的身体和心理素质的总和,具有可塑性。身体素质教育是学校体育所独有的素质教育,是健康身体...
关键词
学校体育活动
非智力素质
心理素质教育
智力活动
体育锻炼
体育运动
交往性动机
机械能守恒定律
课外体育活动
运动规律
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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1
学校体育与素质教育
刘存波
《山东体育科技》
1995
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