新时期大学生爱国主义情感影响因素探析——基于CGSS数据的实证研究

探求新时期大学生爱国主义情感的影响因素,对做好大学生思想政治教育具有重要意义。本研究利用2017年网民社会意识调查数据库的公开数据,通过多元回归分析(OLS)分析了大学生爱国主义情感的影响因素。结果表明政府信任、文化认同、官方媒体信任和社会公平诉求与爱国主义情感之间存在着显著的正相关关系;非官方媒体信任与爱国主义情感之间存在着显著的负相关关系。因此,要在大学生群体中树立正确的导向,有针对性地做好新时期高校的思想政治教育工作。

“90后”学生适应大学生活的调查研究

2009年9月,全国高校又迎来了一批"90后"的大学生,大学教育也将真正进入"90后"时代。对于一个大学一年级的学生来说,能否尽快适应大学生活有一个良好的开端,关系到学生的整个大学阶段的学习和生活,甚至对学生今后的成长成才都将产生重要的影响。作为新时代的大学生,他们有着与众不同的特点。

加强大学生责任教育刍议

从大学生责任教育的前提、目标、方法等方面进行了分析探索,探讨大学生责任教育必要性、内容和方法。通过研究,分析了大学生责任意识淡薄的原因,提出了加强大学生责任教育的内容和方法,必须加强大学生责任教育,创新责任教育的内容和方法。

“大学生职业生涯规划”课程体验式教学研究

大学生职业生涯规划中的体验式教学,是教师对教材理论知识深入研究后,有针对性地把教学内容形成专题模块,创设体验的情境,使学生在轻松愉悦的氛围下,通过"体验、感悟、认知、成长"四部曲,获得知识和情感体验的一种课堂教学方式。为此,该文提出了一种职业生涯规划课程的体验式教学方法,让大家体会知、情、意结合的体验式教学的意义。

对全面推进素质教育中德育工作的探讨

:素质教育的全面推行 ,要求德育要适应和服务于素质教育、德育与素质教育要达到和谐统一。德育要切实树立起素质教育的观念 ,要将现成结论的传授转变为提高学生的思想道德判断力、选择力和创造力 。

提升学生获得感的大学生就业指导活动设计——以青岛大学求职面试大赛为例

高校教育服务活动,要以"让学生有更多获得感"为核心目标和服务理念。大学生就业指导活动是高校教育服务活动中的重要组成部分,目前存在着活动形式单一化、活动设计流程化、活动内容表面化等问题。提升学生获得感的大学生就业指导活动设计,应遵循"以生为本原则、收益最大原则、群体兼顾原则、过程育人原则、系统设计原则",以青岛大学求职面试大赛为例予以呈现和说明。

新媒体时代高校思政课程教学模式创新路径研究——评《高校思政课程实践教学探究》

随着信息网络技术的快速发展,新媒体逐渐成为人们获取信息、发表观点意见的主要渠道,拓展了信息传播范围,使得知识壁垒逐渐被打破。高校思政课教学作为立德树人的关键环节,应认识到传统的灌输式教学已经难以满足新时代学生的多元需求,需要研究分析新媒体传播机理,探索更加科学有效的教学模式,实现思政课教学的创新发展。由黄河等著、吉林大学出版社出版的《高校思政课程实践教学探究》一书,立足网络时代背景,围绕高校思政课实践教学的创新变革进行深入分析.

高校分类研究如何推动我国高校分类实践——基于30年来我国高校分类研究文献的回顾

“建立完善的高等学校分类发展政策体系”是《中国教育现代化2035》提出的战略目标。将研究成果与实践推进有效对接是实现这一战略目标的有效途径。梳理审视30年来我国高校分类的相关研究发现:研究主题主要包括理论体系建构、分类体系制定、国际比较与借鉴、关注高校分类实践四个方面;从研究发展趋势来看,理论研究、分类体系和分类标准、分类推进策略先后成为研究热点。立足当下,继往开来,为深化我国高校分类改革实践,未来高校分类研究可以从以下三方面深入推进:一是进一步明确研究范畴,厘清理论性分类、描述性分类和规划性分类的制定主体和主要特征;二是继续发展多维分类框架,推动建立具有影响力的描述性分类体系,引导高校多样化发展;三是探索规划性分类体系的作用机制,完善高校分类发展的政策支持体系,推进建立高校多样化发展生态。

2010级医学新生心理健康状况调查与分析

目的评估青岛大学医学院学生的心理健康状况,为进一步做好医学新生心理健康教育工作提供依据。方法运用"中国大学生心理健康状况测评系统"对青岛大学新生进行心理测评。结果医学院新生的总体状况良好,部分学生在性心理障碍、依赖、社交退缩、自卑等方面存在问题;医学院新生社交攻击、偏执、强迫、冲动、精神病倾向的因子得分较其他新生低(t=-4.747～-2.790,P<0.01);医学院新男生的冲动因子得分较其他新生男生低(t=-3.053,P<0.01);医学院新生女生社交攻击、偏执、强迫、冲动、精神病倾向因子得分较其他新生女生低(t=-3.686～-2.274,P<0.05);医学院新男生强迫因子得分显著高于女生(t=2.996,P<0.05)。结论医学院2010级新生总体心理健康状况好于青岛大学总体平均水平,但部分同学存在性心理障碍、依赖、社交退缩、自卑、强迫等心理问题。

网络环境下创新高职院校思想政治教育的探索

网络是信息时代人们社会活动的一个重要平台。高职院校的思想政治教育应当充分利用网络提供的种种便利,创新思想政治教育的内容和方式,加强思想政治教育与社会生活实践的联系,并把网络系统提供的校园网、博客日志、即时通讯系统作为思想政治教育的重要平台,构建一个立体的、多元化的思想政治教育网络,提高思想政治教育的效果。

探望权的判决、执行与未成年人利益的保护

是否设立探望权制度,在我国一直是一个有争议的问题。2001年新修正的《婚姻法》正式确立了探望权制度。了解探望权的概念和具体规定,探讨探望权判决和执行中应注意的问题和改进的措施,对于保护未成年人的利益是十分必要的。

粗暴养育对手机成瘾的影响:体验回避模型的视角

目的:基于体验回避模型,探讨粗暴养育与手机成瘾的关系,并在此基础上考察抑郁和体验回避的序列中介作用。方法:采取方便抽样法以信阳市两所中学的896名初、高中学生为被试,采用粗暴养育问卷、抑郁量表、接纳与行动问卷、手机成瘾量表进行测试。结果:(1)粗暴养育和抑郁显著正相关,和体验回避显著正相关,和手机成瘾显著正相关;抑郁、体验回避和手机成瘾两两之间显著正相关。(2)抑郁和体验回避在粗暴养育与手机成瘾之间起中介作用,且抑郁和体验回避的序列中介效应也显著。结论:父母粗暴养育对中学生手机成瘾具有显著的影响,且这种影响是通过抑郁和体验回避的中介作用形成的。