“梦的工作”与超越的心理治疗

梦的功能要从人的在世存在的角度来理解。对大多数人来说,梦的内容大都是私人性的隐秘事件,包含着个人的独特经验的特殊意义。但是,梦的材料一旦被带进人际关系的领域,梦的意义就在交流的语境中被建构起来。梦的意义总是与做梦者个人的生活世界的具体情境和个人的解释角度直接关联,而无法套用一个普遍化的模式来整齐划一地做出唯一不变的解释。

大学生自尊水平与社交网站态度及行为:基于新浪微博的使用

目的基于国内的社交网站(新浪微博),研究大学生社交网站使用受益情况与其自尊的关系。方法采用问卷法,运用相关法及非参检验(曼-特尼U检验)进行数据分析。结果自尊能够预测大学生对于微博使用益处的认识(r=-0.60,P<0.001),但相较于高自尊个体,低自尊个体所发布的动态内容消极性更高(P<.05),积极性更低(P<0.01),获得的陌生人喜爱度也更低(P<0.05)其使用行为仍然较为消极。结论低自尊群体虽然认识微博的益处,但在发布的动态上倾向于表现出更多的消极性,因此可能会限制其通过社交网站扩展社交范围以及保持社交关系。

幼儿非形式推理能力的发生与发展

针对在儿童非形式推理能力发生研究中评价标准不一和研究结果中发生年龄不同的问题,在论证并提出幼儿非形式推理发生评价标准的基础上,采用提示访谈法对333名3-6岁幼儿的非形式推理做了考察。结果显示:幼儿的我方推理普遍在3岁3个月～3岁9个月发生;他方推理普遍在4岁～4岁6个月发生;反驳推理普遍在4岁9个月～6岁发生。幼儿在推理过程中提出的理由数量随年龄的增长而增多,年龄差异显著,但无显著性别差异。研究中建立的评价指标体系可以有效测量幼儿非形式推理的发生和发展。

以计算机为中介的交流与权力对谈判结果的影响

采用2×2被试间实验设计,通过128名被试组成64个两人组参加的一项模拟商业谈判,考察了CMC与权力对分配式谈判结果的影响。结果发现:(1)EM与IM两种不同CMC条件下,成交价没有显著差异;(2)卖方权力较大时,成交价显著高于买卖双方权力平等的条件;(3)IM条件下,权力不平等时,女性组的成交价显著高于男性组;(4)IM条件下,权力平等的谈判者的主观价值感显著高于权力不平等者;权力不平等的条件下,男性的主观价值感显著高于女性。

中学生非形式推理能力的发展及环境影响因素

为了考察中学生非形式推理能力的发展以及家庭和学校有关环境因素对中学生非形式推理的影响,该研究采用提示访谈和问卷调查考察了7-9年级中学生非形式推理能力的发展及其与家庭和学校教育环境因素的关系。结果表明:(1)中学生一般具有了反驳水平的非形式推理能力,7年级学生多处于直接反驳水平,8、9年级学生多处于间接反驳水平。(2)我方和他方推理的理由数量随年级的增高而上升,反驳次数亦随年级的增高而增多。(3)中学生在我方推理中提出的理由数量与同伴影响、教师鼓励和家长引导有一定线性因果关系。

国外产才融合经验对我国产才融合发展园区建设的启示——以山东省为例

产才融合是产业与人才的共同发展、相互促进。本文以山东省为例,从产才融合建设的现状以及主要意义入手,对我国建设产才融合发展园区开展分析研究。通过比较与分析日本筑波科学城、美国硅谷两座城市发展模式,借鉴其发展经验,并结合山东省自身实际情况,提出了相关启示,以推进我国产才融合发展园区的建设。

军队士气的研究现状及提升途径

作为军事心理学中的核心概念之一,士气一词涉及面非常广泛,最早起源于古代哲学家、军事学家对种种军事行为的反思。作为一种军事软实力,士气不仅仅是战争决胜的重要因素,也是治军关键所在。古代兵家很早便认识到士气的重要性,如“合军聚众,务在激气”(《孙膑兵法·延气》)、“气实则斗,气夺则走”(《尉缭子·战威》)。作为“支部建在连上”这一重要制度的依托,连队是我军建设的重中之重,这一军事团体也具有我军的鲜明特色,因此对于军队士气的研究也极为重要。作为一门研究人的心理现象与规律的科学,军事心理学在研究军事相关团体中也应用颇深。国外许多军事心理学家在早期便开始了对于军人心理因素和军队士气的研究并取得了丰富的理论成果。

自闭症“地板时光”疗法(Ⅰ):关系与表达训练

"地板时光"是一种系统的、以发展为取向、以家庭环境和人际互动为主的自闭症干预和治疗模式。它具有独到的训练方法和技术。本文对"地板时光"疗法的目标、实施原则,尤其是关系建立和表达训练的要领,作了系统梳理和评价。

自闭症的结构化交际训练：TEACCH方案的考察

作为一个基于特殊教育的自闭症干预模式,TEACCH方案综合利用学校和家庭背景中的教育资源,运用时间-空间的视觉象征,使教育环境高度结构化,易于为自闭症儿童理解和掌握,从而达到通过日常生活中的"偶然学习"来促进交际能力训练的目标。文章综述了该方案的理论和实践特色,结构化交际训练的组织原则,结构化交际训练的方法和技术,以及干预效果的评估和推广问题。

自闭症“地板时间”疗法(Ⅱ):象征游戏和逻辑智慧

"地板时间"疗法的高级目标是:借助象征游戏,促进意义表达能力,联结观念与情感的逻辑智慧的发展。本文对基础治疗阶段之后如何进一步组织治疗活动、主要的训练方法和干预技术的要点,作了系统的归纳和评价,期望为临床工作者和自闭症儿童的家庭提供自闭症干预理论和方法的参考。

青少年对母亲躯体暴力特点及家庭影响因素

目的:考察青少年对母亲躯体暴力特点及相关的家庭影响因素。方法:采用整群抽样法抽取11-18岁青少年被试1900人。采用自编家庭基本信息问卷、教养方式量表(EMBU)和青少年对母亲躯体暴力调查问卷对青少年家庭的经济收入、母亲学历、父亲对母亲的躯体暴力、父亲对子女的躯体暴力、母亲教养方式和青少年对母亲躯体暴力等情况进行调查。结果:青少年子女对母亲躯体暴力的年发生率为8.3%左右,不同性别子女对母亲躯体暴力的发生率无显著差异,不同年级青少年子女对母亲躯体暴力的发生率差异显著;高学历母亲更容易成为子女躯体暴力的对象,母亲对子女的情感温暖理解和父亲对母亲躯体暴力分别是青少年对母亲躯体暴力的保护性因素和危险性因素。结论:青少年对母亲躯体暴力是一种不可忽视的家庭暴力,母亲受教育程度、母亲对子女的情感温暖理解、父亲对母亲躯体暴力等因素与青少年对母亲躯体暴力有一定的相关。