地方高校协同创新中心体制机制建设中存在的问题及对策

目的探讨地方高校协同创新中心体制机制建设中存在的问题及对策,为逐步完善协同创新中心体制机制建设提供有益参考。方法对地方高校协同创新中心建设中存在的问题进行分析。结果提出了协同创新中心体制机制建设中存在的问题、解决思路及对策建议。结论体制机制的逐步建立与不断完善对高校协同创新中心的建设和发展十分重要。

以习近平高等教育思想为指导扎实办好中国特色社会主义大学

党的十八大以来,习近平总书记围绕高等教育改革发展提出了一系列重要论述,形成了系统的新时代中国特色社会主义高等教育思想。通过分析新时代我国高等教育事业发展的阶段性特征,提出扎实办好中国特色社会主义大学的关键策略:始终保持定力、突出中国特色、完善评价标准。

改革开放40年来高考政策变迁的反思与前瞻

高考制度恢复后一直处于变革与调整过程中,始终针对不同时期的不同政策问题完善升级,具有明显的周期性、阶段性特点。改革开放以来经历了三次持续转型升级的版本:以高中会考与标准化考试为核心特征的高考改革1.0(1978—1997年),以扩招、科目设置与命题方式改革为核心特征的高考改革2.0(1998—2009年),以分类考试、综合评价、多元录取为核心特征的高考改革3.0(2010年至今)。要办好人民满意的教育,必须构建人民满意的高考制度,必须推进高考的政策创新、实践创新、理论创新,使高考制度更加成熟定型。