微课在中学物理教学中的应用分析和展望

微课主要指以微型视频为载体,针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的在线课程。在物理教学领域,微课既能帮助学生增强对重难点的理解,又能丰富教师教学的资源和手段。然而当前物理教学中,微课的发展进入了瓶颈期。文章通过总结与分析与微课有关的核心期刊文献,在综述了年度数量、应用内容和设计制作的基础上,讨论了当前物理微课发展中突破瓶颈的办法,并对课程内容、教学设计和评价体系等方面提出了建议。