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“以学为中心”的“数字电路与逻辑设计”课程教学改革 被引量:5
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作者 郑巧彦 《西部素质教育》 2020年第10期193-194,共2页
文章首先阐述了“以学为中心”的“数字电路与逻辑设计”课程教学改革路径,然后分析了“以学为中心”的“数字电路与逻辑设计”课程教学改革中存在的问题及对策,最后总结了“以学为中心”的“数字电路与逻辑设计”课程教学改革取得的成效。
关键词 以学为中心 “数字电路与逻辑设计”课程教学 自学能力
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