期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
临沂市高中生症状自评量表调查结果及影响因素分析
1
作者
赵松涛
李嘉琪
+5 位作者
王丽丽
贾学云
冯超南
张栩
纪俊
马燕桃
《心理学进展》
2023年第7期2646-2653,共8页
目的:分析临沂市高中生心理测评状况及影响因素。方法:使用SCL-90量表对临沂市高中生进行测评,比较不同性别、不同地区之间的差异,对比不同因子分作为阈值时的阳性状态检出率,使用Odd Ratio和多元回归方法分析影响因素。结果:女生所有...
目的:分析临沂市高中生心理测评状况及影响因素。方法:使用SCL-90量表对临沂市高中生进行测评,比较不同性别、不同地区之间的差异,对比不同因子分作为阈值时的阳性状态检出率,使用Odd Ratio和多元回归方法分析影响因素。结果:女生所有心理维度得分显著高于男生(p < 0.001);临沂市高中生心理测评得分显著高于上海市、宝鸡市高中生,除敌对、偏执,其余维度显著高于厦门市高中生(p < 0.05),不同地区高中生强迫特征和人际关系敏感维度得分均高于其他维度;研究中2分因子分阳性状态检出率为30.78%~62.93%,波动范围32.15%,3分因子分阳性状态检出率4.75%~21.47%,波动范围16.72%,研究提出以均值加一个标准差作为阈值,阳性状态检出率15.20%~17.52%。性别,年龄,睡眠时长,手机娱乐时长,感受到课业压力,体育运动频率,性格敏感,有好朋友,同学关系,担心疫情对心理维度有显著影响(p < 0.05)。结论:女生比男生更易出现心理问题,不同地区高中生面临的心理健康状况不同,不同因子阈值阳性检出率存在差异。通过增加睡眠时长,增加体育锻炼,控制手机娱乐时间,同学友好相处,正确认识疫情,可调节心理维度,保持心理健康。
展开更多
关键词
心理测评
高中生
心理健康状况
SCL-90
下载PDF
职称材料
题名
临沂市高中生症状自评量表调查结果及影响因素分析
1
作者
赵松涛
李嘉琪
王丽丽
贾学云
冯超南
张栩
纪俊
马燕桃
机构
临沂市精神卫生中
心
精神
心
理科
女王
大学
心
理系
青岛
市城阳区城阳街道社区卫生服务中
心
心
理咨询室
临沂市兰山区人民
医院
妇产科
北京万灵盘古科技有限公司
青岛大学
医学院
青岛大学附属医院临床心理科
青岛大学
计算机科学技术学院
北京
大学
第六
医院
双相障碍科
出处
《心理学进展》
2023年第7期2646-2653,共8页
文摘
目的:分析临沂市高中生心理测评状况及影响因素。方法:使用SCL-90量表对临沂市高中生进行测评,比较不同性别、不同地区之间的差异,对比不同因子分作为阈值时的阳性状态检出率,使用Odd Ratio和多元回归方法分析影响因素。结果:女生所有心理维度得分显著高于男生(p < 0.001);临沂市高中生心理测评得分显著高于上海市、宝鸡市高中生,除敌对、偏执,其余维度显著高于厦门市高中生(p < 0.05),不同地区高中生强迫特征和人际关系敏感维度得分均高于其他维度;研究中2分因子分阳性状态检出率为30.78%~62.93%,波动范围32.15%,3分因子分阳性状态检出率4.75%~21.47%,波动范围16.72%,研究提出以均值加一个标准差作为阈值,阳性状态检出率15.20%~17.52%。性别,年龄,睡眠时长,手机娱乐时长,感受到课业压力,体育运动频率,性格敏感,有好朋友,同学关系,担心疫情对心理维度有显著影响(p < 0.05)。结论:女生比男生更易出现心理问题,不同地区高中生面临的心理健康状况不同,不同因子阈值阳性检出率存在差异。通过增加睡眠时长,增加体育锻炼,控制手机娱乐时间,同学友好相处,正确认识疫情,可调节心理维度,保持心理健康。
关键词
心理测评
高中生
心理健康状况
SCL-90
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
临沂市高中生症状自评量表调查结果及影响因素分析
赵松涛
李嘉琪
王丽丽
贾学云
冯超南
张栩
纪俊
马燕桃
《心理学进展》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部