口腔专科护士带教能力评价指标体系的构建

目的构建科学、全面的口腔专科护士带教能力评价指标体系,为口腔专科护理带教师资队伍的选拔及考核评价提供参考依据。方法基于文献分析、半结构式访谈及小组讨论,初步拟定评价指标;于2023年2—4月,采用德尔菲法对来自全国6个省、直辖市的27名专家进行2轮函询,确定口腔专科护士带教能力评价指标体系,并运用层次分析法确定各指标权重及组合权重。结果27名专家的权威系数为0.895。2轮函询问卷有效回收率均为100%(27/27),各级指标的肯德尔和谐系数分别为0.179~0.240和0.200~0.261(P<0.01)。最终形成了包含6项一级指标、15项二级指标、71项三级指标的口腔专科护士带教能力评价体系。结论口腔专科护士带教能力评价指标体系结构合理,构建过程科学、严谨,可为口腔专科人力资源调配及护理培训考核提供理论依据。