健全完善供销社农资保供稳价机制路径研究

为贯彻落实党中央、国务院关于深化供销合作社综合改革的决策部署,充分发挥供销合作社农资流通主渠道作用,供销合作社牢记为农服务根本宗旨,通过开展扎实的调研工作,深入分析当前农资经营面临的困难与挑战、机遇和优势,通过“搭平台”“建机制”“强辐射”“配基建”“增储备”“准研判”“做品牌”“提服务”“严监管”“引人才”等措施,充分发挥供销合作社在保障农资的供应、稳定农资的价格、净化农资市场、发展农业生产、增加农民收入等方面的重要作用和独特优势,在新形势下建立更为健全完善的供销合作社农资保供稳价机制,在保障国家粮食安全和服务现代农业发展中贡献“供销”力量。

学前教育专业钢琴教学现状分析与改革

随着学前教育专业的扩招和学生人数的激增,学前教育的专业技能课面临着很多教学中的问题,学生素质、教学方法等因素制约着传统钢琴教学、本文阐述了目前我国学前教育专业钢琴课中存在的问题,以及如何在教学实践中结合现状进行改革。

中职学校思政教育与心理健康教育融合探析

伴随着社会发展的日新月异以及多元化价值观的凸显,中职学校的思想政治教育和心理健康教育面临新的态势和挑战。如何帮助中职学生“扣好人生第一粒扣子”,是思想政治教育与心理健康教育义不容辞的责任。两者的有机融合,更能够充分发挥二者的优势,产生 1+1>2的效果。本文通过对二者融合意义与途径的探析,希望对有效促进中职学校育人发展,在帮助学生树立正确的政治思维、培养积极阳光的思想品质和构建自尊自信、理性、平和、积极向上的社会心态上做出积极探索。

技工学校师资队伍建设问题及对策

技工教育是我国职业教育中的一个重要组成部分,肩负着为我国现代化建设培养高质量的技术技能人才的重要任务。如何建设一支高素质、高水平、高技能的师资队伍是技工学校面前的一个重要课题。本文通过分析技工学校师资队伍建设中存在的问题,对技工学校师资队伍建设进行了全面探讨,提出了相应的改进措施与建议。

基于积极心理学视域下技工院校学生社会支持系统建构路径探析

在2023年,由教育部门主导,十七个相关部门共同发布了《新时代学生心理健康提升与优化行动纲要(2023—2025年)》。该纲要详细论述了加强学生心理健康的措施,旨在进一步完善包括健康教育、预警监测、咨询服务和危机干预在内的综合性学生心理健康工作体系。此外,纲要还强调了构建一个由教育机构、家庭、社会及政府相关部门共同参与和协作的心理健康工作机制的重要性。本研究依据大量调研数据分析,融合技工院校学生心理健康教育社会支持的前沿研究,尝试构建涵盖政府、互联网、学校、社区、家庭、同伴、自身七大主体的技工学生心理健康教育社会支持体系。希望通过本研究,能够对提升全社会对技工学生心理健康问题的关注和指导开展社会支持体系的建构提供参考,为政府和学校心理健康政策制定和资源配置提供科学依据。

教师数字素养提升“一二三四”模式的探索与实践

随着人工智能、大数据等新技术的不断涌现,数字原住民的学生群体逐渐崛起,教育领域面临着新的挑战和机遇。提升教师数字素养是信息社会对教育工作者提出的基本要求,也是教师适应现代教育变革、实现个人专业发展和满足学生多样化需求的必然选择。为有效提升教师数字素养,我校依托青年教师工作室,探索出一套“围绕一个标准、坚持双元主体、紧握三个抓手、创新四项机制”的结合理论与实践、个体学习与协作共享的教师数字素养提升模式。

中职学校电子商务专业人才培养模式

电子商务在全球的快速发展表明，电子商务是赢得市场竞争力的新手段，是实现信息共享的最快捷、最方便、最实用、最有效的手段。而人才在电子商务的发展中起着决定性的作用。加快培养掌握现代信息技术、商贸理论与商贸活动相结合的复合型电子商务人才步伐，是促进我国电子商务发展的关键。本文就中等职业学校如何培养电子商务人才进行了探讨。

浅析中职计算机教师的博客教学

web2.0给我们的信息社会带来了前所未有的变化,而博客是其中一个分支,如何将博客应用于中等职业教育的教学,是每一个中等职业教师的新的问题、新的方法,本文论述其实施的优点、方法、问题,以期所有中等职业学校的教师能够在此达到一定高度。

中职计算机基础课程的知识图谱教学研究

素质教育改革背景下,知识图谱教学方法能够更好地服务于计算机基础课程教学,从而完善知识体系、优化知识架构,提高教学有效性。基于知识图谱整理、分析计算机基础课程改革文献,选择Cite Space软件工具,利用中国知网数据库,以文献数量、研究机构、研究作者、研究热点、研究主题为切入点,针对知识归纳总结,可以预测中职计算机基础课程的教学实践及效果。中职院校可以通过构建计算机基础课程教学模型、优化计算机基础课程教学设计、创新计算机基础课程教学方法、分析计算机基础课程教学效果等措施,深化计算机基础课程教学改革。

高中数学不等式教学策略研究

不等式是高中数学一个较为基础但却困难的教学内容,因此,数学教师应当注重对不等式的教学策略,应用一些教学技巧使学生能更好理解不等式的内容。基于此,本文将对高中数学不等式教学策略进行分析。

技能竞赛推动教学改革实证研究

技能竞赛作为中国职业教育的重要赛事已经走过了多年的历程,竞赛机制非常完整,竞赛体系虽已形成,但存在着一些问题。技能竞赛的深入开展让职业教育工作者进行了理性思考:一方面,技能竞赛带来了丰硕的成绩,另一方面,技能竞赛好像很难走出功利,获奖数量和排名始终在左右着技能竞赛。可见,技能竞赛对教学改革提出了新的要求,那就是技能竞赛如何做到“以赛促学、以赛促教、赛教结合”,如何让更多的学生参与其中、受益其中,成为职业教育工作者亟待解决的课题。

二维坐标系法在语文教学中的应用

二维坐标系法是数学上描述相互关联的两个变量之间数学关系的一种基本的直观的方法。实践证明如果将这种方法运用到语文教学中同样也可发挥其优势。

由一则英语笑话看我国英语学习者的语用现状及对策

笔者从一则英语交际失误的笑话中,反思出我国英语学习者在英语学习中存在的问题:英语测试水平与实际应用水平的脱轨,跨文化交际语用知识的缺乏及英汉礼貌用语与文化价值的差异忽视,并对此现状提出了相应的改善措施。