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对技校设备管理工作的思考
1
作者 丁兆花 《现代技能开发》 2003年第5期75-75,共1页
关键词 技校 设备管理 教学管理 管理办法 维护保养
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调整招生策略 加强生源市场建设 被引量:1
2
作者 李志华 李玮 《职业教育研究》 2004年第2期16-16,共1页
技工学校应分析导致生源减少的各方面原因,进而从预测、招揽、争夺、吸引、确保等几个环节搞好生源市场的建设。
关键词 招生策略 生源市场建设 技工学校 学校管理 市场调查
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技工学校学生学习动机浅析 被引量:1
3
作者 赵雪峰 《现代技能开发》 2003年第3期72-72,共1页
关键词 技工学校 学生 学习动机 成就动机 教学方法
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学校图书馆如何发挥育人功能 被引量:1
4
作者 孙继萍 《现代技能开发》 2002年第6期63-63,共1页
关键词 学校图书馆 育人功能 素质教育
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预防操作技能训练的“高原现象”
5
作者 孙继萍 李玮 《现代技能开发》 2002年第5期59-59,共1页
关键词 预防 操作技能训练 操作技能教学 生理机能 心理机能 技能水平 暂时停顿现象 教学
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技工学校如何促进多媒体课件的开发
6
作者 江健滨 李慧丽 《现代技能开发》 2003年第2期76-77,共2页
关键词 技工学校 多媒体课件 课件开发 网络教学 教学资源 竞争机制
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试论实习指导教师在技工教育中的影响力
7
作者 李玮 《现代技能开发》 2002年第11期69-69,共1页
教学是学校工作的中心,教学质量的高低决定着一所学校存在的价值。提高学校教学质量,极其重要的方面就是提高教师的水平和素养,即在教学中充分发挥教师的影响力。 教师对学生的影响力包括两个方面:一是强制影响力(即权力性影响力);二是... 教学是学校工作的中心,教学质量的高低决定着一所学校存在的价值。提高学校教学质量,极其重要的方面就是提高教师的水平和素养,即在教学中充分发挥教师的影响力。 教师对学生的影响力包括两个方面:一是强制影响力(即权力性影响力);二是自然影响力(即非权力性影响力)。强制影响力主要是教师的工作职责所具有的权力,是代表校方对学生进行教育、管理、传授知识的。这一影响力带有一定的强迫性和不可抗拒性。自然影响力是由教师的自身因素形成的。主要有三方面因素,即品格困素、业务因素、情感因素。 展开更多
关键词 实习指导教师 技巧教育 影响力 教学质量 生产实习课 教师素质
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对分别教学的尝试
8
作者 刘春贤 《现代技能开发》 2000年第4期79-79,共1页
关键词 技校 教学改革 分别教学 个别教学 因材施教
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分层递进教学在体育教学中的应用
9
作者 乔樑 《现代技能开发》 2000年第11期32-32,共1页
关键词 技样 体育教学 分层递进教学 素质教育
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让素质教育走进课堂
10
作者 徐栋 《现代技能开发》 2001年第7期47-47,共1页
关键词 素质教育 课堂教学 应试教育 思想品德素质
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让每个学生都能品尝到成功的欢悦──职教成功教育初探
11
作者 曲春芳 唐秋芳 《职业技能培训教学》 2000年第10期5-6,共2页
关键词 职业教育 教学过程 成功教育 素质教育
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谈让学生参与实习教学的组织
12
作者 韩樑 《职业教育研究》 2004年第5期80-80,共1页
在生产实习教学中,应让学生参与备料、参与加工工艺的制订、参与实习成绩的评定,这对于提高学生的动手能力和实习水平具有重要的意义。
关键词 生产实习教学 动手能力 职业学校 教学方法
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