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以爱育人
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作者 卞丽真 《中国校外教育(中旬)》 2009年第8期35-35,共1页
作为教师,他的责任不仅仅是把知识传授给学生,同时还要教育学生成人、成才。热爱学生是教师的天职,是教师高尚的职业道德的表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,又是教师进行教育的一种手段,更是一种巨大的教育力量。它的作用是... 作为教师,他的责任不仅仅是把知识传授给学生,同时还要教育学生成人、成才。热爱学生是教师的天职,是教师高尚的职业道德的表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,又是教师进行教育的一种手段,更是一种巨大的教育力量。它的作用是其它教育因素和力量无法取代的。 展开更多
关键词 教师 学生
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正迁移对英语教学有效性初探
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作者 卞丽真 《中国校外教育(中旬)》 2009年第8期116-116,共1页
迁移现象是课堂学习中的一个重要过程,也是提高课堂教学效益的一个重要应素。正迁移也称积极迁移,它指的是一种学习对另一种学习产生的积极的促进作用。包括一种学习使另一种学习具有了良好的心理准备状态,一种学习使另一种学习活动... 迁移现象是课堂学习中的一个重要过程,也是提高课堂教学效益的一个重要应素。正迁移也称积极迁移,它指的是一种学习对另一种学习产生的积极的促进作用。包括一种学习使另一种学习具有了良好的心理准备状态,一种学习使另一种学习活动所需的时间或练习的次数减少,或是另一种学习的深度增加或单位时间内的学习量增加,或者已经具有的知识经验使学习者顺利地解决了面临的问题等情况。 展开更多
关键词 英语教学 正迁移 有效性
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