全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值及对生活质量的影响

研究全程健康教育护理措施在糖尿病患者护理管理工作中应用的临床价值及对其生活质量的影响。方法:抽取我院2020年1月至12月220例糖尿病患者以随机数字表法进行分组处理,平均分为研究组与参照组,其中前者接受全程健康教育干预后者进行常规健康教育干预,重点对两组糖尿病患者护理满意度、疾病知识知晓率,以及干预前后血糖水平和生活质量评分几个方面加以比较。结果:(1)研究组的护理满意度情况和对照组相比,P<0.05。(2)研究组的疾病知识知晓率高于对照组,P<0.05。(3)干预前两组的空腹血糖水平和餐后2h血糖水平相比,P>0.05;干预后研究组的空腹血糖水平及餐后2h血糖水平均优于对照组,P<0.05。(4)研究组的治疗依从性高于对照组,P<0.05。(5)研究组的生活质量评分情况优于对照组,P<0.05。结论:糖尿病患者护理管理中进行全程健康教育干预在提高患者护理满意度和疾病知识知晓率及治疗依从性方面均可发挥积极的作用,同时对控制患者血糖水平与改善其生活质量方面而言优势突出。

公共卫生传染病控制的探究

随着人民生活水平不断的提高,我国医疗卫生事业水平也在不断地进步。公共卫生传染病而导致的死亡率逐渐降低,但由于大环境的影响以及社会因素的作用,传染病发病率在不断增加,且速度更快,传染病对人民的危害仍然很大。因此,公共卫生传染病的控制工作不容小觑,它是公共卫生事业的重点工作内容,其直接关系到了人民的日常生活。如何能将公共卫生传染疾病有效的控制,是我们需要探究的重要问题。本文主要以此为背景,通过阐述公共卫生传染病控制存在的问题以及并结合目前公共卫生传染病控制工作的开展现状,提出如何有效的控制公共卫生传染病,希望能够为我国公共卫生事业的发展提供一定的帮助。